日語畢業(yè)論文(下)

2020-01-10 16:16:51 來源：日韓道教育 作者：日韓道小編

今天小編即將要分享給大家的是“日語畢業(yè)論文”的相關(guān)知識，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?有興趣的小伙伴趕快和小編一起來了解一下吧!

　　今天小編即將要分享給大家的是"日語畢業(yè)論文"的相關(guān)知識，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?有興趣的小伙伴趕快和小編一起來了解一下吧!

　　表題：|題目：

　　読者は表題を見て論文の內(nèi)容を想像し、論文を読むかどうかを決めます。ですから表題は、論文の內(nèi)容を簡潔かつ的確に示さなければなりません。

　　讀者看到標題就大概能想象出論文的內(nèi)容，并決定是否閱讀論文。因此，論文的標題必須簡潔明了。

　　概略：|摘要：

　　表題を見て関心を持った読者は、論文本文を読む前に、概略を読んでその論文をじっくり読むかどうかを決めます。ですから概略は、「問い、検討、答え」全部を含んだ、その論文の內(nèi)容の要約を書く必要があります。概略と序論は異なる役目を果たしていることに注意してください。序論は、読者を論文に引き込むための文章です。概略は、論文全體の要約です。

　　被論文標題吸引的讀者在閱讀論文主體前大致瀏覽一下論文摘要，再決定是否逐字逐句仔細閱讀。因此"提問、研究問題及結(jié)論"都應(yīng)包括在摘要中。必須將論文的內(nèi)容簡要明確概括，但也要注意一點，摘要與序言起著不同的作用，序言為吸引讀者繼續(xù)閱讀，而摘要則是整篇論文的大綱。

　　卒論の*読者は、卒論を?qū)彇摔工虢虇Tです。卒論やレポートの場合は、學(xué)生が基礎(chǔ)知識を身につけていることを示すために、教員がすでに知っていることでも、要領(lǐng)よくまとめて書く必要がある場合もあります。

　　畢業(yè)論文的審查員是論文的*閱讀者，為*你已經(jīng)正確掌握了基礎(chǔ)知識，即使是審查員了解的東西，也必須在論文或報告中明確總結(jié)出來。

　　論文にはいくつかの種類があり、諸君の書く卒業(yè)論文もそうである。代表的なものを挙げると、次のようになる。

　　論文分為不同類型，諸位的畢業(yè)論文也是如此，接下來介紹幾種具有代表性的類型。

　　a.研究論文|研究類

　　一般に論文と呼ばれるものは研究成果の報告を意図しており、このカテゴリーに屬する。

　　一般來說此類論文旨在發(fā)表研究成果，屬于研究類論文。

　　b.サーベイ論文|調(diào)查類

　　當(dāng)該問題?分野に関するこれまでの研究論文の結(jié)果?結(jié)論を総括し、それらの関系や殘された未解決の問題、今後の発展方向などを展望する。

　　找出與你研究的問題或領(lǐng)域相關(guān)的論文進行調(diào)查研究并概括得出結(jié)論。找出它們之間的關(guān)系以及未解決的問題，從而得出論文的發(fā)展方向。

　　c.書評論文|書評類

　　1冊または數(shù)冊の書物を批判的に検討する。

　　對某一本或多本書進行評判性研究。

　　d.紹介論文|介紹類

　　1冊または數(shù)冊の書物もしくは論文の內(nèi)容を紹介する。外國語で書かれた書物や大部の書物の場合、しばしば紹介論文が書かれる。

　　對一冊、多冊書籍或者某篇論文的介紹，一般是針對外語類書籍的介紹。

　　e.盜作論文(剽竊)|抄襲(剽竊)類

　　他人の論文や書物を無斷で書き寫したもの。部分的な盜作から全體的な盜作まで、形態(tài)はさまざまある。

　　擅自盜用他人論文或書籍刊物，形式上從部分抄襲到全部抄襲有多種。

　　學(xué)生の卒業(yè)論文としては、*先端の研究論文を自分なりに解読した紹介論文、その研究論文の周辺の議論を自分なりに整理したサーベイ論文、あるいは*先端の研究成果をまとめた書物を批判的に検討した書評論文でも十分である。自分の興味で選んだテーマに基づいて研究を進めていったとき、いかなる事態(tài)に直面するかわからない。その段階で*も適切な論文の形態(tài)を考えてみるとよいであろう。

　　就學(xué)生的畢業(yè)論文來說，有對好的研究論文進行解讀的介紹類論文，對圍繞某一研究的各種爭議的調(diào)查研究類論文，還可以是對總結(jié)某一先進研究成果的書籍的評判性書評類論文。根據(jù)自身興趣選擇主題并進行研究，雖然不知接下來會面臨什么問題，但當(dāng)問題來臨時再思考合適的論文形態(tài)也是可以的。

　　テーマを決めるためには、問題意識を持つ必要があります。では、どうやって問題意識が生まれるのでしょうか?授業(yè)やゼミで見聞きしたことが起點になることもあれば、自分で問題を見つける人もいると思います。

　　主題的確立需要*持一種問題意識，那么，如何產(chǎn)生這種問題意識?有些人是在課堂上或研討會上產(chǎn)生了靈感，也有些是自己主動尋找問題。

　　文獻などの諸資料を読み漁ることでテーマを探すこともできます。テーマがみつからないひとは、まず資料漁りから取り掛かるのがよいと思います。どんな資料があるかは、OPACなどの検索システムで検索すればたくさん見つかりますし、キーとなるような重要な文獻は教員が教えてくれます。その資料を読んでみて、その資料に載っていた參考文獻を読んでみたり、関連テーマの資料を検索してみたり、関連テーマの學(xué)會や研究會の予稿集や論文集を読んでみるのがよいと思います。いきなり論文を読むのは難しいと思うので、予稿集や書籍などの方が、*初は読みやすいかもしれません。

　　通過閱讀文獻等各種資料也能夠找到論文主題，對論文主題猶豫不決的不妨先通過搜尋資料再做確定。通過OPAC等各種檢索系統(tǒng)可以搜索到很多資料，一些重要文獻資料可以尋求老師的幫助。通過閱讀搜尋到的資料和資料后的參考文獻，檢索主題相關(guān)的資料，還可以看看相關(guān)學(xué)會、研討會的草稿集和論文集。閱讀論文一開始對我們來說有點困難，不妨可以先看看簡單的草稿集或書籍。

　　今天小編的分享就到這里了，以上就是小編今日想要分享給大家的"日語畢業(yè)論文"的相關(guān)知識，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?更多精彩詳細資訊請關(guān)注日韓道官網(wǎng)!