日語(yǔ)韓語(yǔ)在線測(cè)試

怎樣才能學(xué)好日語(yǔ)口語(yǔ)

2020-03-16 14:16:30 來(lái)源:日韓道教育 作者:日韓道小編
很多同學(xué)都不知道日語(yǔ)口語(yǔ)要怎么學(xué),那么今天小編即將要分享給大家的是“怎樣才能學(xué)好日語(yǔ)口語(yǔ)”,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?有興趣的小伙伴趕快和小編一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!

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  我們用語(yǔ)言進(jìn)行交際,其形式無(wú)非是兩種:其一為口語(yǔ)(こうご),其二為書(shū)面語(yǔ)而兩者相比,無(wú)論是從語(yǔ)言的發(fā)展還是從學(xué)習(xí)語(yǔ)言的自然規(guī)律來(lái)看,都應(yīng)該是口語(yǔ)*。因此,口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng),是日語(yǔ)學(xué)習(xí)中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。若只具備讀寫(xiě)能力,卻聽(tīng)不懂、說(shuō)不出,那么在實(shí)際交際中,就會(huì)受到很大的限制。哪怕學(xué)得再好,也不能擺脫"聾啞日語(yǔ)"((ろうあ)の日本語(yǔ)(にほんご))之嫌。

  怎樣才能學(xué)好日語(yǔ)口語(yǔ),能講一口流利的日語(yǔ)呢?

  首先,要克服害羞、膽怯的心理,要有感于開(kāi)口的勇氣。有的人雖然具備了一定的語(yǔ)言知識(shí),可從來(lái)不敢開(kāi)口,雖然想說(shuō)又怕講錯(cuò)了惹人笑話,這是學(xué)習(xí)口語(yǔ)之大忌。要有不怕"丟臉"的精神,這種"丟臉"將給你帶來(lái)豐厚的果實(shí),成功的喜悅和無(wú)比的滿足感。為了學(xué)好一門(mén)外語(yǔ),"臉皮厚"應(yīng)該說(shuō)是*佳捷徑。你要知道,在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中犯錯(cuò)誤是在所難免的。何況用母語(yǔ)表達(dá)時(shí)還會(huì)出錯(cuò)呢!外語(yǔ)學(xué)習(xí)者就大可不必或沒(méi)有理由因怕出錯(cuò)而不敢開(kāi)口了。我在日企時(shí)尤為總工程師說(shuō)(チ?フエンジニア):「人?(にんげん)はミス(みす)を犯(おか)す?物(どうぶつ)である?!?人是犯錯(cuò)誤的動(dòng)物。"此話不無(wú)道理。如果拿出*在學(xué)習(xí)母語(yǔ)過(guò)程中的那股勁,在口語(yǔ)練習(xí)過(guò)程中即使犯錯(cuò)誤也不氣餒,不斷糾正錯(cuò)誤,不斷*,不愁口語(yǔ)不好。

  其次,"聽(tīng)"和"說(shuō)"都屬于口語(yǔ)范疇,具備了一定的語(yǔ)音、語(yǔ)法和詞匯知識(shí)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者,進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)時(shí),一定要注重"聽(tīng)"的能力培養(yǎng)。通過(guò)各種途徑,收聽(tīng)日語(yǔ)廣播,收看電視節(jié)目或日語(yǔ)VCD、DVD,聽(tīng)錄音帶、CD,聽(tīng)別人講日語(yǔ),聽(tīng)一日語(yǔ)為母語(yǔ)者的講話來(lái)大量地接觸日語(yǔ)語(yǔ)言,并進(jìn)行模仿。這樣,有了大量的語(yǔ)言儲(chǔ)備,開(kāi)口講話,表達(dá)思想,進(jìn)行交際便勢(shì)在必然。當(dāng)然能聽(tīng)懂、能理解的并不一定能使用(說(shuō)出來(lái)),但是能聽(tīng)懂、理解得越多,使用的范圍就越廣,口語(yǔ)能力便會(huì)越強(qiáng)。本人剛開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)時(shí),一有機(jī)會(huì)就聽(tīng)日語(yǔ)電臺(tái)的廣播,雖然聽(tīng)得懂的極少甚至沒(méi)有,但起碼日語(yǔ)的語(yǔ)感,已經(jīng)深深地烙在大腦的記憶之中,對(duì)以后的口語(yǔ)起了莫大的作用。由于本人堅(jiān)持不懈的努力,日語(yǔ)口語(yǔ)能力已經(jīng)得到日本人的認(rèn)可.

  再則,口語(yǔ)是用來(lái)進(jìn)行思想、情報(bào)、感情等有意義的交流的,決不是單音、詞匯、短語(yǔ)、句子的簡(jiǎn)單重復(fù)或句型的機(jī)械操練。因此,其它文化的知識(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中同樣必不可少。只學(xué)會(huì)了語(yǔ)言知識(shí),卻不了解其他社會(huì)文化因素,缺乏言語(yǔ)的得體性意識(shí),在交際中便會(huì)出差錯(cuò),收不到預(yù)期的交際效果。以日語(yǔ)為母語(yǔ)者一般都能原諒?fù)鈬?guó)人所犯的語(yǔ)音、語(yǔ)法錯(cuò)誤,但如果表達(dá)不得體違反他們的交際常規(guī)和準(zhǔn)則、禮節(jié),就會(huì)引起他們的誤解和不悅。所以,要學(xué)會(huì)"到什么山唱什么歌"和學(xué)會(huì)相關(guān)的知識(shí)。

  *后,學(xué)習(xí)口語(yǔ)的具體方法多種多樣。既可借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),也可在學(xué)習(xí)中摸索出適合于自己行之有效的方法。我每年都遇到問(wèn)如何學(xué)好日語(yǔ)、如何記單詞、如何說(shuō)好日語(yǔ)的學(xué)生。其實(shí)沒(méi)有什么特別的方法。如果你是學(xué)生,積極參與每一堂課的學(xué)習(xí)活動(dòng)就是了,因?yàn)槁?tīng)講、讀課文、回答提問(wèn)、寫(xiě)單詞或句子、聽(tīng)磁帶或看短劇本身就是很好的方法。該做的不做,老想如何少寫(xiě)少聽(tīng)少說(shuō)獲得*佳效果,則永遠(yuǎn)沒(méi)門(mén)。何況近幾年在日本由于電腦的普及,很多年輕人不會(huì)寫(xiě)的漢字比以前的人多,其原因就是因?yàn)閷?xiě)字訓(xùn)練少。本人好像從未問(wèn)過(guò)如何學(xué)好日語(yǔ)這樣的問(wèn)題,本人關(guān)心的是還不能理解的句子是哪一個(gè),非知不可的單詞是哪一個(gè),其次做自己的小辭典,經(jīng)常整理*常用的詞。當(dāng)然,你可以采取如下的聯(lián)系方法。

  比如找同學(xué)或會(huì)日語(yǔ)的人進(jìn)行練習(xí),睡覺(jué)前或休息時(shí),互相翻譯單詞或句子,互相提問(wèn)。這樣既有機(jī)會(huì)聽(tīng)別人說(shuō),又有機(jī)會(huì)向人開(kāi)口說(shuō)話,這不失為一個(gè)好辦法。如果沒(méi)有合適的練習(xí)對(duì)象,也可以自己跟自己說(shuō)。設(shè)想某一方的情景和人物,適用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí),是之歷歷在目,印象深刻,把口語(yǔ)練習(xí)變?yōu)橐环N樂(lè)趣,還可以給自己創(chuàng)造一定的語(yǔ)言環(huán)境,如以不同的聲音高聲朗讀,加深感官印象(刺激)。

  另外,初級(jí)階段要多讀、多練,直至背誦,就算是之后忘記也無(wú)所謂。這樣,熟能生巧,脫口而出,如果伴以必要的姿勢(shì)和動(dòng)作,那就更形象、更生動(dòng)。會(huì)話一般都會(huì)出現(xiàn)兩人以上的人物登場(chǎng),在課堂上或課后和同學(xué)一起以演戲的心態(tài)表演,其感覺(jué)也不錯(cuò)。

  總之,練習(xí)口語(yǔ)的方法很多,各有所見(jiàn),但不可否認(rèn)的是:都是在運(yùn)用*會(huì)。因此,我提倡:實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。祝同學(xué)們克服心理障礙和外界的困難,持之以恒,能夠練就一口地道、流利的日語(yǔ)。

  語(yǔ)言小測(cè)試,對(duì)語(yǔ)言感興趣的童鞋可以試一試:https://www.iopfun.cn/zt/test

  今天小編就分享到這里了,以上就是小編今日想要分享給大家的"怎樣才能學(xué)好日語(yǔ)口語(yǔ)",希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?更多精彩詳細(xì)資訊請(qǐng)關(guān)注日韓道!

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