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-?? 它接在動(dòng)詞、修飾詞、??/???、??/??的派生詞后邊,及其詞尾?/?/?/?的后邊,表明對(duì)情況情況的表明,即先描述一個(gè)情況,隨后多方面補(bǔ)充說(shuō)明。
表明對(duì)情況情況的表明 ?? ??? ?? ? ??? 肚子餓了,沒(méi)有吃的食物嗎? 表明為下面事兒的產(chǎn)生提醒自然環(huán)境(關(guān)鍵與動(dòng)詞配搭應(yīng)用,用現(xiàn)在時(shí))。
?? ???? ??? ???. 橫穿馬路,遇上了同學(xué)們。
表明輕度的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
?? ??? ???? ??? ???. 他數(shù)學(xué)課好,但英文不太好。
–? ? 與‘-? ?’, ‘-? ?’, ‘-? ??’, ‘-? ??’實(shí)際意義類似,常與‘??? ??/??, ?????, ????, ?????, ????, ??? ??’等連用。
也可寫出‘-? ??’,一般與動(dòng)詞連用 ??? ???? ? ??? ??. 讀書針對(duì)變漂亮有協(xié)助。
???? ???? ?? ???? ??? ???? ????. 為了更好地不給姥姥入睡帶來(lái)防礙,減少了聲線。
總得來(lái)說(shuō),-??是把2個(gè)分句以主從關(guān)系的方式相互連接,而-? ?則能夠了解成是‘-? ?’, ‘-??’, ‘-? ??’, ‘-? ??’的同義語(yǔ)。