*日語(yǔ)沖刺系列叢書(shū)：

《2011 年-2018 年*日語(yǔ)歷年真題解析》

編者：陳晨、張昕、林冬蕾、王洪廣、龐艷、滕菲、羅婧、  張永軍、高小翠、武喜英

前言

隨著新*改革的推進(jìn)，國(guó)家明確鼓勵(lì)考生可采用日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等多門(mén)外語(yǔ)作為*外語(yǔ)考試科目。

近幾年來(lái)，*范圍內(nèi)用日語(yǔ)代替英語(yǔ)參加*的學(xué)生人數(shù)呈逐年上升的趨勢(shì)。據(jù)朗閣教育* RDC *研發(fā)中心調(diào)查了解到，目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上罕有能夠幫助考生*熟悉應(yīng)對(duì)*日語(yǔ)內(nèi)容的相關(guān)輔導(dǎo)用書(shū)。鑒于這樣的現(xiàn)狀，為了有效彌補(bǔ)相關(guān)*日語(yǔ)參考教材的空缺，我們精心整理出《*日語(yǔ)沖刺系列叢書(shū)》一套。本書(shū)為此系列之一，其中收錄了 2011 年至 2018 年**日語(yǔ)歷年真題試卷，共 8 套。主要面向即將或今后參加*日語(yǔ)的考生。以《普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試大綱（日語(yǔ)）》為依據(jù)，融入朗閣教育* RDC *研發(fā)中心多名*日語(yǔ)教研人員的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)用心編寫(xiě)而成。

為幫助考生熟悉*日語(yǔ)真題內(nèi)容，了解自身日語(yǔ)水平，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自身薄弱環(huán)節(jié)，*終能從容應(yīng)考并獲取*，本書(shū)從*日語(yǔ)歷年真題出發(fā)，對(duì)每套真題的聽(tīng)力部 分、日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分及閱讀理解部分進(jìn)行了詳實(shí)地解析。此外，隨書(shū)還配有*日語(yǔ)歷年真題試卷聽(tīng)力部分音頻和聽(tīng)力原文以及寫(xiě)作部分范文，供各位考生參考。

本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中，難免不足之處，真誠(chéng)希望各位考生、讀者提出寶貴意見(jiàn)。

目錄

*部分：*卷試題

2011 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題

2012 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題

2013 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題

2014 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題

2015 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題

2016 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題

2017 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題

2018 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題

第二部分：*卷試題?參考答案

2011 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?參考答案

2012 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?參考答案

2013 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?參考答案

2014 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?參考答案

2015 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?參考答案

2016 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?參考答案

2017 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?參考答案

2018 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?參考答案

第三部分：*卷試題?解析內(nèi)容

2011 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?解析內(nèi)容

2012 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?解析內(nèi)容

2013 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?解析內(nèi)容

2014 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?解析內(nèi)容

2015 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?解析內(nèi)容

2016 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?解析內(nèi)容

2017 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?解析內(nèi)容

2018 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?解析內(nèi)容

第三部分：*卷試題?聽(tīng)力原文

2011 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?聽(tīng)力原文

2012 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?聽(tīng)力原文

2013 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?聽(tīng)力原文

2014 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?聽(tīng)力原文

2015 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?聽(tīng)力原文

2016 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?聽(tīng)力原文

2017 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?聽(tīng)力原文

2018 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?聽(tīng)力原文

第四部分：*卷試題?寫(xiě)作部分范文

2011 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?寫(xiě)作部分范文

2012 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?寫(xiě)作部分范文

2013 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?寫(xiě)作部分范文

2014 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?寫(xiě)作部分范文

2015 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?寫(xiě)作部分范文

2016 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?寫(xiě)作部分范文

2017 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?寫(xiě)作部分范文

2018 年普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）*卷試題?寫(xiě)作部分范文

注意事項(xiàng)：

普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)）

2011 年*卷

（滿分 150 分，考試用時(shí) 120 分鐘）

1. 答題前，考生務(wù)必用 0.5 毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號(hào)、考生號(hào)、縣區(qū)和科類填寫(xiě)到答題卡和試卷規(guī)定的位置上。

2. 選擇題每小題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)， 用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

3. 非選擇題必須用 0.5 毫米黑色簽字筆作答。答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置、不能寫(xiě)在試卷上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。

*部分 聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿分 30 分）

做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)填到答題卡上。

*節(jié)（共 7 小題：每小題 2 分，滿分 14 分）

聽(tīng)下面 7 段錄音，每段錄音后有 1 小題，從 A、B、C 三個(gè)選項(xiàng)中選出*佳選項(xiàng)。每段錄音只播放一遍。

A.今週の水曜日 B.來(lái)週の水曜日 C.再來(lái)週の水曜日

2. 明日の天気はどうしますか。

A.雨 B.曇り C.晴れ

3. 男の人はこれからどうしますか。

A.女の人の家に殘ります B.女の人の家に入ります C.ほかのところへ行きます

4. 女の人はこれからどうしますか。

A.留學(xué)します B.病院に勤めます C.まだ決まっていません

5. 女の人は男の人に何を頼みましたか。

A.荷物の整理 B.アパート探し C.引っ越しの手伝い

6. 2 人は何を買(mǎi)おうと思っていますか。

A.カーテン B.時(shí)計(jì) C.鏡

7. 2 人はどうして自転車で行かないのですか。

A.バスが來(lái)るから B.雨が降るそうだから C.地下鉄も込んでいるから

第二節(jié)（共 8 小題：每小題 2 分，滿分 16 分）

聽(tīng)下面 4 段錄音，每段錄音后有 2 小題，從 A、B、C 三個(gè)選項(xiàng)中選出*佳選項(xiàng)，每段錄音只播放兩遍。

8. 故郷はどう変わりました。

A.橋も高いビルもできました B.教育レベルが高くなりました

C.自然はもっときれいになりました

9. 女の人はいちばん驚いたのは何ですか。

A.道路と建物 B.人々の歩き方 C.自然の変わり方

10. 明日だれが來(lái)ますか。

A.親友 B.店長(zhǎng) C.両親

11. 女の人はどうして謝りましたか。

A.２日休むから B.田舎へ帰るから C.店に迷惑をかけるから

12. 明日の當(dāng)番はだれですか。

A.わたし B.王さん C.李さん

13. 女の人は先に何をしますか。

A.機(jī)を並べます B.床を掃除ます C.黒板を拭きます

14. 女の學(xué)生は何のお土産を受け取りますか。

A.書(shū)類 B.食べ物 C.著るもの

15. 男の先生はお土産を受け取りますか。

A.受け取ります B.迷っています C.受け取りません

第二部分 日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共 40 小題：每小題 1 分，滿分 40 分）

從A、B、C、D 四個(gè)選項(xiàng)中選出*佳選項(xiàng)，并填寫(xiě)在答題卡上。

16. 親＿＿＿黙って、會(huì)社をやめてしまった。

A.で B.に C.へ D.を

17. 外＿＿＿布団を干したまま出かけた。

A.を B.は C.で D.に

18. 貓は塀の上＿＿＿走っていった。

A.は B.を C.と D.が

19. あの人、車に乗ってから目的地に著く＿＿＿、ずっとしゃべっていた。A.まで B.までに C.とき D.あと

20. 今度出された料理は、好きなもの＿＿＿嫌いなもののほうが多かった。A.より B.から C.には D.では

21. 一生懸命に走った＿＿＿、間に合いませんでした。

A.し B.から C.ので D.のに

22. 父は若いときは醫(yī)者に＿＿＿。

A.なりそうです B.なりそうでした

C.なりたかったそうです D.なりたいそうでした

23. 授業(yè)が終わって、家へ＿＿＿としたら、雨が降ってきました。

A.帰る B.帰りたい C.帰ろう D.帰るよう

24. 先生、風(fēng)邪をひいてしまいましたので、明日、授業(yè)を＿＿＿いただけないでしょうか。A.休まれて B.休ませて C.休んで D.休んでみて

25. だめだと思っていた大學(xué)に合格して、まるで夢(mèng)の＿＿＿です。A.らしい B.みたい C.そう D.よう

26. 花子さんはいつもにこにこしていて、＿＿＿方ですね。

A.やさしみたい B.やさしらしい C.やさしそうな D.やさしような

27. わたしたちを叱る母の言葉には、深い感情が＿＿＿。

A.込めます B.込めさせています

C.込めています D.込められています

28. *近は正月を自宅で過(guò)ごさない人が増えて＿＿＿。

A.いきました B.ありました C.みました D.きました

29. おなかがすいていたので、料理を 2 人分食べて＿＿＿。

A.いた B.しまった C.おいた D.あった

30. 背が高くなるように、毎日牛乳をたくさん＿＿＿。

A.飲んでいる B.飲んである C.飲んでしまう D.飲んでいく

31. 話しながらコップを＿＿＿1 つ壊してしまった。

A.洗えば B.洗っても C.洗ったら D.洗ったり

32. 箱を開(kāi)けてみると、中に人形が＿＿＿。

A.入れました B.入りました

C.入れていました D.入っていました

33. このところ忙しかった＿＿＿ですから、電話もしないで、ごめんなさい。A.こと B.もの C.はず D.べき

34. 日本人の友だちの＿＿＿で、日本の生活に慣れてきた。

A.せい B.おかげ C.こと D.もの

35. 「一緒にどこかへ行きましょうか。」「すみません、今帰ってきた＿＿＿なんです。」A.こと B.もの C.ところ D.はず

36. 溫泉によって、病気を＿＿＿こともできます。

A.なおる B.なおす C.かかる D.かける

37. 皆さん、ここに＿＿＿読んでもらいたい本がありますよ。

A.きっと B.ぜひ C.たしか D.まったく

38. 久しぶりに友だちから手紙が＿＿＿。

A.屆きました B.受けました C.著きました D.受け取りました

39. 経済不振で、今年の輸出成長(zhǎng)はほとんど＿＿＿に近い。

A.ゼロ B.センテンス C.セーター D.センター

40. 赤ちゃんは＿＿＿大きくなりますね

A.なかなか B.まあまあ C.どんどん D.そろそろ

41. *近、石油の輸入は＿＿＿きている。

A.高まって B.高めて C.延ばして D.伸びて

42. 學(xué)生に資料のコピーを＿＿＿ずつ渡した。

A.１臺(tái) B.１枚 C.１本 D.1 個(gè)

43. わたしの誕生日を覚えていて＿＿＿、ありがとう。

A.くれて B.あげて C.さしあげて D.やって

44. このことは先輩には分かって＿＿＿と思います。

A.いただける B.くれる C.さしあげる D.もらう

45. 「あのう、入學(xué)手続きのことなんですが?！?/span>

「はい、いま、擔(dān)當(dāng)の者を呼びますので、ここで＿＿＿ください。」A.お待ちして B.待たせて

C.お待ちなさって D.お待ちになって

46. お客様に、ご案內(nèi)＿＿＿。ただいま屋上でお花教室を開(kāi)いております。A.もうしあげます B.いただきます

C.させられております D.いたしております

47. 「この寫(xiě)真の人を知っていますか。」「＿＿＿。」

A.いいえ、知りません B.ええ、知ります C.いいえ、知っていません D.ええ、知りません

48. 「すみません。頭が痛いので、先に帰ります?！?/span>「そうですか。＿＿＿」A.お元?dú)荬?/span> B.お大事に

C.お帰りなさい D.お帰りください

49. どうしてこんなことが起こってしまったのか、いま考えてみても、不思議＿＿＿。A.なわけではない B.なものではない

C.ということはない D.でしょうがない

50. 今年の春、九州の長(zhǎng)崎＿＿＿、*環(huán)境會(huì)議が開(kāi)かれる予定です。A.において B.にかけて C.にわたって D.について

51. 木村さんに會(huì)ってちゃんと話を＿＿＿でないと、どちらが正しいか分からない。A.聞く前 B.聞くまで C.聞いてから D.聞いて以來(lái)

52. こんなにたくさんの料理を並べられて、1 人では＿＿＿。

A.食べきれる B.食べきれない C.食べ終わらない D.食べつづけない

53. この本を貸してあげるから、＿＿＿、その CD を貸してくれない？ A.反対に B.それでも C.かわりに D.おかげで

54. 禮儀＿＿＿ではなく、相手の気持ちを考えて物を贈(zèng)ると、その心は伝わります。A.にたいして B.にとって C.として D.からみて

55. 日本人は、普段なるべく婉曲的な表現(xiàn)を＿＿＿ようにしています。

A.使う B.使わない C.避ける D.避けられる

第三部分 閱讀理解（共 20 小題：每小題 2.5 分，滿分 50 分）

閱讀下列短文，從 A、B、C、D 四個(gè)選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的*佳選項(xiàng)，并填寫(xiě)在答題卡上。

(一)

なぜ、わたしたちは金持ちになれば成功だと考えるのでしょうか。お金を食べるわけでも、著るわけでもないのに、わたしたちは金持ちになりたがります。（  ア  ）、お金があると心が満腹して、元?dú)荬悄氦椁护蓼埂ｃy行にお金がたくさんあるなら、今財(cái)布に 2、3 百円しかなく

ても、別に心配しません。人生の波風(fēng)の中を平気で頭を持ち上げて生きていけます。その反対だと、がっかりし、不安な気持ちや亂暴気持ちになります。これはお金がわたしたちを満足される*障だと考えるからです。（  イ  ）、愛(ài)情も健康もお金では買(mǎi)うことができません。絶海の孤島にいる場(chǎng)合、何百億のお金を持っていても、1 粒のご飯さえ買(mǎi)うことができません。お金があっても買(mǎi)えないものがあるのです。

56. 文中の（ ア ）に入れるのに*も適當(dāng)なものはどれか。

A.すると B.たしかに C.しかし D.けれども

57. 文中に「心が満腹して」とあるが、その意味はどれか。

A.満足すること B.怒っていること

C.不満でいること D.おなかがいっぱいになること

58. 文中の「それ」の指すものはどれか。

A.不安な気持ちになること B.亂暴な気持ちになること

C.気持ちがお金によって変わること D.自分の気持ちによって成功すること

59. 文中の（ イ ）に入れるのに*も適當(dāng)なものはどれか。

A.それで B.しかし C.しかも D.それて

60. 筆者の*も言いたいことはどれか。A.お金には魔力がある

B.銀行にお金があると安心できる C.成功した人はみんな金持ちである

D.お金があれば何でもできるとは限らない

（二）

「わが國(guó)にとってこんな悪い時(shí)はない」と、みんなは嘆きました。ダルガス(人名：道格拉斯)もそれを否定することはできませんでした。しかし、「祖國(guó)の復(fù)興には、こんな良い時(shí)はない」と、かれは固く信じていました。

もちろん、それをはっきり口に出して言うことはできませんでした。そんなことを言ったら、

戦爭(zhēng)に負(fù)けたことを喜んでいると、ののしられた(被罵)でしょう。かれは、ただ実行によって自分の信念を示すほかはないと思いました。それでかれは「まったくわが國(guó)にとって（  ア  ）時(shí)だ。だが、われわれは、外に失ったものを內(nèi)に取り返す(彌補(bǔ))ことはできる。われわれの生

きている間に、（ イ ）?！工妊预盲皮い蓼筏?。

ダルガスは、祖國(guó)の復(fù)興はまず木からだと思いました。緑の木の茂っている國(guó)は、かならず栄え、木の乏しい、禿山や荒野の國(guó)は、かならず衰えます。いや、木の茂っていることが國(guó)の

栄えている印であり、木の乏しいことが國(guó)の衰えている印です。過(guò)去、現(xiàn)在を通じて、*の國(guó)々の実例がはっきりそのことを示している。

61. 文中の「それ」の指すものはどれか。A.みんなが嘆いたということ

B. かれが固く信じていたということ

C. 祖國(guó)の復(fù)興にはこんな良い時(shí)はないということD.わが國(guó)にとってこんな悪い時(shí)はないということ

62. 文中に「ただ実行によって自分の信念を示すほかはない」とあるが、なぜそう思ったのか。 A.自分の考え方は正しくないかもしれないと思ったから

B. 言うのは簡(jiǎn)単だが、実行するのは難しいと思ったから

C. ほんとうのことを言ったら、信じてくれる人が多いと思ったから D.自分の考え方を言ったら、みんなにひどく反対されると思ったから

63. 文中の（ ア ）に入れるのに*も適當(dāng)なものはどれか。

A.悪い B.良い C.大きい D.寂しい

64. 文中の（  イ  ）に入れるのに*も適當(dāng)なものはどれか。A.祖國(guó)の荒野と砂地を花咲く所にして見(jiàn)せよう

B.祖國(guó)の広い荒野をりっぱな工業(yè)地帯に変えよう C.失われた豊かな土地をかならず敵から奪い返そうD.國(guó)の豊かにするため、教育をさかんにしよう

65. 文中の「そのこと」の指すものはどれか。A.戦爭(zhēng)に負(fù)けや祖國(guó)の復(fù)興

B. 過(guò)去、現(xiàn)在の*の國(guó)々の実例

C. 祖國(guó)の復(fù)興はまず教育から実行すること

D. 國(guó)の栄衰は木が茂っているかどうかによって反映されること。

（三）

外國(guó)語(yǔ)會(huì)話を覚えるときに、一番重要な言葉は「ありがとう」にあたることばです?！袱ⅳ辘趣Α工趣いρ匀~によって、見(jiàn)知らぬ外國(guó)人に心の扉を開(kāi)けることができます。

道を教えてもらったり、お店でサービスしてもらったり「サンキュー(英語(yǔ)的“謝謝”)」や

「メルシー(法語(yǔ)的“謝謝”)」と言えば、相手の気持ちがやさしくなります。（ ア ）日本語(yǔ)でも「ありがとうございます」を自然に適切に使えば、とてもエレガント(優(yōu)雅)で品格も高まります。例えばエレベーターで先を譲られた(別人讓自己先上)場(chǎng)合、あいさつもしないで乗るのではなくちょっと微笑みを見(jiàn)せて（  イ  ）という一言を添えます。書(shū)いた論文やスピーチをほめられると、嬉しくなって、いろいろ工夫した點(diǎn)や獨(dú)自性を言いたくなるのですが、その場(chǎng)合も「ありがとうございます」と軽く受けましょう。

66. 文中に「外國(guó)語(yǔ)會(huì)話を覚えるときに、一番重要な言葉は『ありがとう』にあたることばです」とあるが、その意味はどれか。

A.外國(guó)語(yǔ)會(huì)話を覚える時(shí)、「メルシー」は一番重要な言葉だ B.外國(guó)語(yǔ)會(huì)話を覚える時(shí)、「サンキュー」は一番重要な言葉だC.外國(guó)語(yǔ)會(huì)話を覚える時(shí)、「ありがとう」は一番重要な言葉だ

D.外國(guó)語(yǔ)會(huì)話を覚える時(shí)、「ありがとう」に相當(dāng)する言葉は一番重要な言葉だ67.文中の（ ア ）に入れるのに*も適當(dāng)なものはどれか。

A.結(jié)局 B.しかし C.もちろん D.ところが

68. 文中の（  イ  ）に入れるのに*も適當(dāng)なものはどれか。A.入ります B.お邪魔します

C.ごめんください D.ありがとうございます

69. 文中の「言いたくなる」人はどれか。

A.ほめた人 B.ほめられた人 C.筆者 D.外國(guó)人

70. 筆者の*も言いたいことはどれか。A.「ありがとう」は魔法の言葉だB.「ありがとう」は簡(jiǎn)単の言葉だ

C. どの國(guó)にも「サンキュー」にあたる言葉がある

D. あいさつの*後には必ず「ありがとう」を言うものだ

（四）

車椅子の選手がいる。 足や腕のない選手もいる。さまざまな困難を乗り越える意志と競(jìng)技で見(jiàn)せる力強(qiáng)さに驚き、感動(dòng)する日々が続く。北京パラリンピック(殘奧會(huì))が佳境を迎えている。

競(jìng)輪選手だった石井雅史選手は練習(xí)中に自動(dòng)車と衝突、高次脳機(jī)能障害になった。記憶力が

減退し、集中力が続かない。職業(yè)としての自転車は辭めるしかなかった。治療を重ね、再び自転車に乗ったのは 5 年後のことだ。今大會(huì)で*新記録を作って優(yōu)勝。「北京は第二の人生のスタート」という 35 歳の言葉に感動(dòng)が伝わる。

今回は 4 年前のオリンピック大會(huì)より金メダル(*)の數(shù)を 10％減らした。數(shù)人の出場(chǎng)で優(yōu)勝を爭(zhēng)うような例を減らして、メダルの価値を上げるためだ。

競(jìng)技レベルの向上にしたがって、競(jìng)泳や卓球では北京オリンピックと両方に出場(chǎng)した選手も出てきた。

頂點(diǎn)が高くなればすそ野(山麓)も広がる。ドーピング(服用興奮劑)などマイナスの側(cè)面も出てきたが、進(jìn)む方向は間違ってはいない。

（ ア ）

71. 文中の「競(jìng)輪」の指すものはどれか。

A.マラソン B.自動(dòng)車の競(jìng)技

C.自転車の競(jìng)技 D.車椅子の競(jìng)技

72. 文中に「治療を重ね、再び自転車に乗ったのは 5  年後のことだ」とあるが、その人は誰(shuí)か。A.車椅子の選手 B.石井雅史選手

C.競(jìng)輪の選手たち D.足や腕のない選手

73. 文中に「金メダル(*)の數(shù)を 10％減らした」とあるが、その目的はどれか。A.*新記録を増やすため B.大會(huì)の費(fèi)用を減らすため

C.メダルの価値を上げるため D.優(yōu)勝を爭(zhēng)う選手を減らすため

74. 文中に「両方に出場(chǎng)した」とあるが、その「両方」とは何か。

A.競(jìng)泳や卓球 B.北京オリンピックの競(jìng)泳や卓球

C.北京パラリンピックの競(jìng)泳や卓球 D.北京オリンピックと北京パラリンピック

75. 文中の（ ア ）に入れるのに*も適當(dāng)なものはどれか。

A. いったい何人ぐらい今度の大會(huì)に出場(chǎng)するか、楽しみたい

B. 日本のオリンピックは、これからどう運(yùn)営するか、楽しみたい

C. 「障礙者スポーツの明日」を考えながら、選手の奮闘を楽しみたい D.いったい何人ぐらい北京オリンピック両方に出場(chǎng)するか、楽しみたい

第四部分 寫(xiě)作。（滿分 30 分）

關(guān)于在*開(kāi)設(shè)外語(yǔ)課，人們有不同的看法，請(qǐng)閱讀下面的對(duì)話，以 ?*生の外國(guó)語(yǔ)の勉強(qiáng)について? 為題寫(xiě)一篇短文。

女：ねえ、知ってる？*近、*生も外國(guó)語(yǔ)を習(xí)っているんだって。男：えっ、*生が？それはちょっとどうかな。

女：どうして？わたしは*から英語(yǔ)を勉強(qiáng)して苦労したから、もっと小さいうちから英語(yǔ)を始めるほうがいいと思ってるんだけど。

男：でも、母國(guó)語(yǔ)もまだしっかりしていないのに外國(guó)語(yǔ)まで勉強(qiáng)したら、どっちもできなくなっちゃうよ。

女：でも、子どもの時(shí)から外國(guó)で生活して、母國(guó)語(yǔ)も外國(guó)語(yǔ)も同じように話せる人、たくさんいるわよ。

寫(xiě)作要點(diǎn)：

1. 簡(jiǎn)單介紹你學(xué)外語(yǔ)的經(jīng)歷。

2. 結(jié)合你的經(jīng)歷，表明你對(duì)這一問(wèn)題的看法。

3. 說(shuō)明你持有上述看法的理由。

寫(xiě)作要求：

1.字?jǐn)?shù)為 300～350 字

2. 格式正確，書(shū)寫(xiě)清楚。

3. 使用 ?です?ます? 體。

通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試（日語(yǔ)） 2011 年*卷 試題解析

*部分 聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿分 30 分）

*節(jié)（共 7 小題；每小題 2 分，滿分 14 分）

01. 【本題問(wèn)題】考試是什么時(shí)候？

【解題關(guān)鍵】男：「この授業(yè)のテストは今週の水曜日にすると言いましたが、1 週間延

ばして、來(lái)週の水曜日になります。」（之前說(shuō)這門(mén)課的考試定于本周三的，現(xiàn)在順延一

周至下周三。） 故本題答案選項(xiàng) B *為正確。 考試是下周三。

02. 【本題問(wèn)題】明天的天氣怎么樣？

【解題關(guān)鍵】女：「明日は晴れるでしょう。」（明天大概會(huì)放晴吧。） 男：「天気予報(bào)で

は、雨だそうです。」（據(jù)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，明天下雨。） 故本題答案選項(xiàng) A *為正確。明天

下雨。

03. 【本題問(wèn)題】男的接下來(lái)會(huì)怎么辦？

【解題關(guān)鍵】男：「あのう、まだほかに行くところもありますので、これで失禮させて

いただきます。」（那個(gè)……我還有別的地方要去，所以請(qǐng)?jiān)试S我這就先告辭了。） 女：

「まあ、そうおっしゃらずに、どうぞ。」（哎呀，您別說(shuō)那些，快請(qǐng)進(jìn)。） 男：「本當(dāng)

に申し訳ないんですが、今日は……」（真的非常不好意思。今天實(shí)在是……） 故本題答

案選項(xiàng) C *為正確。 男的接下來(lái)還要去其他的地方。

04. 【本題問(wèn)題】女的接下來(lái)會(huì)怎么辦？

【解題關(guān)鍵】女：「わたしは仕事をしないで、留學(xué)することにしたの。」（我決定了接下

來(lái)不參加工作，去國(guó)外留學(xué)。） 男：「そう？それもいいね?！?/font>（是嗎？那也不錯(cuò)。） 故本題答案選項(xiàng) A *為正確。 女的接下來(lái)會(huì)選擇去留學(xué)。

05. 【本題問(wèn)題】女的拜托男的做什么？

【解題關(guān)鍵】女：「引っ越し、手伝ってもらえない？」（能否請(qǐng)您幫著我一起搬家呀？）

男：「いいよ。」（可以啊。） 女：「ありがとう。助かるわ。」（謝謝。那真是幫了我大忙。）

故本題答案選項(xiàng) C *為正確。 女的拜托男的幫忙搬家。

06. 【本題問(wèn)題】男女兩人想要買(mǎi)什么？

【解題關(guān)鍵】男：「大きいのは、掛けるところがないじゃないか。」（大的這個(gè)沒(méi)地方掛啊。） 女：「でも、これじゃ、顔しか見(jiàn)えないじゃない？」（但是，這個(gè)的話，就只能

看見(jiàn)臉不是嗎？） 故本題答案選項(xiàng) C *為正確。 男女兩人想要買(mǎi)（面）鏡子。

07. 【本題問(wèn)題】男女兩人為什么不騎自行車去？

【解題關(guān)鍵】女：「今日は雨が降るそうだから、自転車はやめようかしら。」（聽(tīng)說(shuō)今天

要下雨。所以我們別騎自行車了吧。） 男：「うん、危ないからね。」（好的。下雨天騎

車是比較危險(xiǎn)。） 故本題答案選項(xiàng) B *為正確。 男女兩人之所以不騎自行車去，是因

為聽(tīng)說(shuō)要下雨。

第二節(jié)（共 8 小題；每小題 2 分，滿分 16 分）

08. 【本題問(wèn)題】（女的）家鄉(xiāng)發(fā)生了怎樣變化？

【解題關(guān)鍵】男：「ずいぶん変わっていたでしょう。」（大概已經(jīng)發(fā)生巨變了吧？） 女：

「ええ、確かに。橋もできましたし、高いビルもたくさん建っていましたよ。」（是的，

的確如此。橋也建成了，而且還建起了許多高樓。） 故本題答案選項(xiàng) A *為正確。（女

的）家鄉(xiāng)如今建起了橋，還有高樓。

09. 【本題問(wèn)題】女的*為感到驚訝的是什么？

【解題關(guān)鍵】女：「何といっても驚いたのは、みんな忙しそうにしていたことですね。

昔はそんなに忙しく歩いていなかったような気がするんです。」（*讓我感到驚訝的

是，家鄉(xiāng)的人們?nèi)缃穸伎瓷先ズ苊β?。感覺(jué)以前家鄉(xiāng)的人們行走時(shí)沒(méi)那么匆匆忙忙。） 故本題答案選項(xiàng) B *為正確。 女的*為感到驚訝的是，如今家鄉(xiāng)人們的走路方式。

10. 【本題問(wèn)題】明天誰(shuí)要來(lái)？

【解題關(guān)鍵】女：「実は明日、両親が田舎から來(lái)るんです。それで……」（不瞞您說(shuō)，明

天我父母從老家過(guò)來(lái)。所以……） 故本題答案選項(xiàng) C *為正確。 明天女的父母要來(lái)。

11. 【本題問(wèn)題】女的為什么道歉？

【解題關(guān)鍵】男：「急に言われて、店も困るじゃないですか。」（你突然提出請(qǐng)假，店里

也很難辦吶。） 女：「すみません。」（真對(duì)不起。） 故本題答案選項(xiàng) C *為正確。 女的

之所以道歉，是因?yàn)榻o店里添了麻煩。

12. 【本題問(wèn)題】明天是誰(shuí)值日？

【解題關(guān)鍵】男：「今日の當(dāng)番はだれですか。」（今天值日是誰(shuí)？） 女：「あっ、昨日は

李さんでしたから、今日はわたしです。」（啊，昨天是小李，所以今天是我值日。） 男：

「王さんは？」（小王什么時(shí)候值日？） 女：「王さんは明日です。」（小王是明天。） 故

本題答案選項(xiàng) B *為正確。 明天是小王值日。

13. 【本題問(wèn)題】女的先做什么？

【解題關(guān)鍵】女：「黒板を拭いてから床の掃除をしたいと思っていますが。」（我想先把

黑板擦了，之后再掃地。） 男：「そうか。それもいいよ。」（是嗎，那樣也行。） 故本

題答案選項(xiàng) C *為正確。 女的先擦黑板。

14. 【本題問(wèn)題】女學(xué)生想把什么作為禮物贈(zèng)送給老師？

【解題關(guān)鍵】女：「お口に合うかどうか分かりませんが、よろしかったら、どうぞ、ご

家族で召し上がってください。」（我也不清楚是否合您的口味，可以的話，請(qǐng)老師同您

的家人一起品嘗一下吧。） 故本題答案選項(xiàng) B *為正確。 女學(xué)生想把吃的東西，作為

禮物贈(zèng)送給老師。

15. 【本題問(wèn)題】男老師接受禮物嗎？

【解題關(guān)鍵】男：「じゃあ、遠(yuǎn)慮なくいただきます。」（那我就不客氣收下了。） 故本題

答案選項(xiàng) A *為正確。 男老師接受禮物。

第二部分 日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共 40 小題；沒(méi)小題 1 分，滿分 40 分）

16. 【本題考點(diǎn)】格助詞「に」，提示動(dòng)作、作用的對(duì)象。故本題答案選項(xiàng) B *為正確。

【本題句意】“瞞著父母，辭職了?！?/span>

17. 【本題考點(diǎn)】格助詞「に」，提示動(dòng)作、行為的結(jié)果留存處。區(qū)別于格助詞「で」提示動(dòng)

作、作用進(jìn)行的場(chǎng)所。故本題答案選項(xiàng) D *為正確。此外，本題中「布団を干したま

ま」，形式名詞「まま」，通常前接名詞加「の」、動(dòng)詞「た」形、動(dòng)詞「ない」形，可

表示將前項(xiàng)理應(yīng)改變的狀態(tài)*持著去進(jìn)行了后項(xiàng)的動(dòng)作行為。意為“……著，就……了”。

【本題句意】“把被子曬在外面，就（那么）出去了?！?/span>

18. 【本題考點(diǎn)】格助詞「を」，后接移動(dòng)性自動(dòng)詞，提示動(dòng)作離經(jīng)、移動(dòng)、通過(guò)的場(chǎng)所。故

本題答案選項(xiàng) B *為正確。

【本題句意】“貓從圍墻上跑走了?！?/span>

19. 【本題考點(diǎn)】格助詞「まで」，通常前接（表示時(shí)間的）名詞、動(dòng)詞原形，且后接持續(xù)性

動(dòng)詞，用于提示持續(xù)性動(dòng)作時(shí)間上的終點(diǎn)。意為“到……為止，（一直）……”。本題中，

副詞「ずっと」是較為明顯的解題暗示性內(nèi)容。故本題答案選項(xiàng) A *為正確。其余選項(xiàng)

當(dāng)中，選項(xiàng) B「までに」通常前接表示（時(shí)間的）名詞、動(dòng)詞原形，且后接瞬間性動(dòng)詞，

表示期限。意為“在……之前，……”。選項(xiàng) C「とき」前接動(dòng)詞簡(jiǎn)體形式、一類形容詞

原形、二類形容詞詞干加?な?、名詞加?の?，表示做某件事的時(shí)間點(diǎn)。意為“……時(shí)”。

選項(xiàng) D「あと」前接名詞加「の」、動(dòng)詞「た」形，可表示在完成前項(xiàng)事情之后，去做

后項(xiàng)事情。意為“在……之后，……”。

【本題句意】“那個(gè)人自上車以后，直到抵達(dá)目的地，一直在聊天?！?/span>

20. 【本題考點(diǎn)】格助詞「より?，表示比較的基準(zhǔn)。常構(gòu)成兩者之間比較句表達(dá)形式?～よ

り～のほうが～です?。故本題答案選項(xiàng) A *為正確。

【本題句意】“這次端上來(lái)的飯菜，比起喜歡（愛(ài)吃）的，不喜歡的更多。”

21. 【本題考點(diǎn)】接續(xù)助詞「のに」，通常前接動(dòng)詞簡(jiǎn)體形式、一類形容詞簡(jiǎn)體形式、二類形

容詞簡(jiǎn)體形式（非過(guò)去時(shí)情況下，二類形容詞詞干加「な」）、名詞簡(jiǎn)體形式（非過(guò)去時(shí)

情況下，名詞去「だ」加「な」），表示轉(zhuǎn)折。根據(jù)句子內(nèi)容包含說(shuō)話人遺憾、惋惜、意

外、驚訝等心情。意為“明明……卻……、盡管……但……”。本題中，句子前項(xiàng)「一生懸命に走った」與句子后項(xiàng)「間に合いませんでした」之間構(gòu)成轉(zhuǎn)折。很明顯，語(yǔ)氣中帶有說(shuō)話人感到遺憾的心情。故本題答案選項(xiàng) D *為正確。其余選項(xiàng)中，接續(xù)助詞「し」、

接續(xù)助詞「から」、接續(xù)助詞「ので」均表示前后項(xiàng)因果關(guān)系，放入本題均不符合句意。

【本題句意】“盡管拼命地跑，但還是沒(méi)有趕上?！?/span>

22. 【本題考點(diǎn)】傳聞助動(dòng)詞「そうだ」，前接動(dòng)詞簡(jiǎn)體形式、一類形容詞簡(jiǎn)體形式、二類形

容詞簡(jiǎn)體形式、名詞簡(jiǎn)體形式，表示傳聞。意為“聽(tīng)說(shuō)……、據(jù)說(shuō)……”。選項(xiàng)當(dāng)中，選

項(xiàng) A「なりそうです」，動(dòng)詞「ます」形后續(xù)?そうだ?，該接續(xù)時(shí)，?そうだ?非傳聞助

動(dòng)詞，而是樣態(tài)助動(dòng)詞，通常用于對(duì)某種“未來(lái)的”發(fā)展情況、趨勢(shì)作出判斷、預(yù)測(cè)、推測(cè)。意味“就要……、眼看快要……、看樣子要……”。選項(xiàng) B「なりそうでした」，其語(yǔ)法上有誤，不存在（樣態(tài)助動(dòng)詞?そうだ?，前接動(dòng)詞「ます」形，該接續(xù)時(shí)沒(méi)有過(guò)去時(shí)活用表達(dá)形式）。選項(xiàng) D「なりたいそうでした」，復(fù)合一類形容詞「なりたい」簡(jiǎn)體

形式后續(xù)?そうだ?，該接續(xù)時(shí)，?そうだ?是傳聞助動(dòng)詞，但?そうだ?作為傳聞助動(dòng)詞，

沒(méi)有過(guò)去時(shí)活用表達(dá)形式，即沒(méi)有「～そうでした」的說(shuō)法。故本題答案只有選項(xiàng) C *

為正確。選項(xiàng) C「なりたかったそうです」是復(fù)合一類形容詞「なりたい」的過(guò)去肯定

簡(jiǎn)體形式「なりたかった」后續(xù)傳聞助動(dòng)詞?そうだ?。

【本題句意】“聽(tīng)說(shuō)父親年輕時(shí)，曾想成為一位醫(yī)生。”

23. 【本題考點(diǎn)】句型「～（よ）うとしたら、～た」，表示說(shuō)話人正要打算做某事時(shí)，意外

發(fā)生了。前接動(dòng)詞?（よ）う」形（即意向形）。意為“正要……的時(shí)候……”。本題中，

一類動(dòng)詞「帰る」的動(dòng)詞?（よ）う」形是「帰ろう」。故本題答案選項(xiàng) C *為正確。

【本題句意】“下課正要回家的時(shí)候，（不巧）下起了雨。”

24【.  本題考點(diǎn)】句型「～(さ)せていただけませんか/（さ）せていただけないでしょうか」，

前接動(dòng)詞使役形式的「て」形，含義上同「～(さ)せてもらえませんか/（さ）せてもら

えないでしょうか」，但自謙程度更高，用于十分禮貌地請(qǐng)求對(duì)方允許自己做某事。意為“能否請(qǐng)?jiān)试S我（們）……”。本題中，一類動(dòng)詞「休む」的動(dòng)詞使役形式的?て」形是「休ませて」。故本題答案選項(xiàng) B *為正確。

【本題句意】“老師，我感冒了，所以明天能否請(qǐng)您允許我請(qǐng)假（休息）？”

25. 【本題考點(diǎn)】比況助動(dòng)詞「ようだ?，通常前接名詞加?の」、動(dòng)詞簡(jiǎn)體形式。常與副詞「ま

るで」搭配，表示比喻。將事物的狀態(tài)、性質(zhì)、形狀以及動(dòng)作的狀態(tài)比喻成與此不同的其他事物。不僅可以比喻成同一性質(zhì)的事物，也可以比喻成其他想象的事物。故本題答案選項(xiàng) D *為正確。需要注意，其余選項(xiàng)當(dāng)中，選項(xiàng) B，樣態(tài)助動(dòng)詞「みたいだ」容易

對(duì)答題選擇造成一定困擾。樣態(tài)助動(dòng)詞「みたいだ」其用法上同比況助動(dòng)詞「ようだ」， 也常與副詞「まるで」搭配，表示比喻。但接續(xù)上，直接前接名詞。此外，選項(xiàng) A「ら

しい」作為推量助動(dòng)詞，前接名詞時(shí)，以名詞簡(jiǎn)體形式（非過(guò)去時(shí)情況下，名詞去?だ?）；

「らしい」作為接尾詞，直接前接名詞。選項(xiàng) C「そうだ」作為傳聞助動(dòng)詞，前接名詞

時(shí)，必須以名詞簡(jiǎn)體形式；「そうだ」作為樣態(tài)助動(dòng)詞，無(wú)法前接名詞。

【本題句意】“考上了本以為考不上的大學(xué)，簡(jiǎn)直像是在做夢(mèng)?！?/span>

26. 【本題考點(diǎn)】樣態(tài)助動(dòng)詞「そうだ」，可表示說(shuō)話人對(duì)某人或某種事物樣態(tài)的觀感，屬于

直觀判斷。該用法時(shí)，通常前接一類形容詞詞干（注：「いい」變成「よさそうだ」；「な

い」變成「なさそうだ」）、二類形容詞詞干。意為“看上去……”。本題中，一類形容詞

?やさしい?后續(xù)樣態(tài)助動(dòng)詞「そうだ」，即為「やさしそうだ」。且樣態(tài)助動(dòng)詞「そうだ」屬于二類形容詞活用，則后接名詞時(shí)「～そうな+名詞」。故本題答案選項(xiàng) C *為正確。

其余選項(xiàng)當(dāng)中，一類形容詞詞干均無(wú)法后續(xù)樣態(tài)助動(dòng)詞「みたいだ」、推量助動(dòng)詞「らしい」以及比況助動(dòng)詞?ようだ?。

【本題句意】“花子總是笑瞇瞇的，是一位看上去很溫柔的人。”

27. 【本題考點(diǎn)】動(dòng)詞被動(dòng)形式，一類動(dòng)詞被動(dòng)形式：將動(dòng)詞原形詞尾「う」段假名改成所

在行「あ」段假名加「れる」；二類動(dòng)詞被動(dòng)形式：將動(dòng)詞原形詞尾「る」去掉加「ら

せる」；三類動(dòng)詞被動(dòng)形式：「する」變?yōu)椤袱丹欷搿梗弧袱搿棺優(yōu)椤袱长椁欷搿?。本題

中，二類動(dòng)詞「込める」的被動(dòng)形式是「込められる」，且「～に気持ち?心?感情?思いが込められている」常作為慣用表達(dá)形式使用，意為“……之中，包含著……”。故本題答案選項(xiàng) D *為正確。

【本題句意】“母親批評(píng)教育我們的話當(dāng)中，包含著（她）深深的愛(ài)。”

28. 【本題考點(diǎn)】補(bǔ)助動(dòng)詞「（て）くる」，前接動(dòng)詞?て」形，可表示某種狀態(tài)或動(dòng)作一直（從

過(guò)去）延續(xù)到現(xiàn)在。本題中，「*近」是較為明顯的解題暗示性內(nèi)容，該用法時(shí)，「*近?これまで?近年」等副詞通常與補(bǔ)助動(dòng)詞「（て）くる」搭配使用。例如：「*近、～（て） きた/（て）きました」。故本題答案選項(xiàng) D *為正確。需要注意，其余選項(xiàng)當(dāng)中，選項(xiàng)

A，補(bǔ)助動(dòng)詞「（て）いく」前接動(dòng)詞?て」形，可表示現(xiàn)有的動(dòng)作或狀態(tài)一直會(huì)延續(xù)下

去。該用法時(shí)，其常與「これから?今後」等副詞搭配使用，且所引導(dǎo)的補(bǔ)助動(dòng)詞「（て） いく」的時(shí)態(tài)為將來(lái)時(shí)。例如：「これから、～（て）いく/（て）いきます」。

【本題句意】“*近，不在自己家里過(guò)年的人多了起來(lái)?！?/span>

29. 【本題考點(diǎn)】補(bǔ)助動(dòng)詞「（て）しまう」，前接動(dòng)詞?て?形，可表示動(dòng)作、行為全部結(jié)束。

意為“……完（了）、……（光）了”。故本題答案選項(xiàng) B *為正確。其余選項(xiàng)當(dāng)中，補(bǔ)

助動(dòng)詞「（て）いる」、補(bǔ)助動(dòng)詞「（て）おく」、補(bǔ)助動(dòng)詞「（て）ある」放入本題均不符合句意。

【本題句意】“因?yàn)槎亲羽I了，結(jié)果把兩人份的飯菜都吃光了?！?/span>

30. 【本題考點(diǎn)】補(bǔ)助動(dòng)詞「（て）いる」，前接動(dòng)詞「て」形，可表示經(jīng)常、反復(fù)進(jìn)行的動(dòng)

作。本題中，「毎日」是較為明顯的解題暗示性內(nèi)容，該用法時(shí)，「毎日?毎週?毎月?毎年」等時(shí)間名詞常與補(bǔ)助動(dòng)詞「（て）いる」搭配使用。故本題答案選項(xiàng) A *為正確。

其余選項(xiàng)當(dāng)中，補(bǔ)助動(dòng)詞「（て）ある」、補(bǔ)助動(dòng)詞「（て）しまう」、補(bǔ)助動(dòng)詞「（て） いく」放入本題均不符合句意。

【本題句意】“為了個(gè)子長(zhǎng)高，每天都喝很多牛奶?！?/span>

31. 【本題考點(diǎn)】句型「~たら、～た」，前接動(dòng)詞「た」形，后續(xù)過(guò)去時(shí)謂語(yǔ)結(jié)句，用于引

出意外、偶然的結(jié)果。故本題答案選項(xiàng) C *為正確。其余選項(xiàng)當(dāng)中，選項(xiàng) A「洗えば」，

接續(xù)助詞「ば」表示假定條件。意為“如果……”。選項(xiàng) B「洗っても」，接續(xù)助詞「ても」表示逆接條件。意為“即使……”。選項(xiàng) D「洗ったり」，接續(xù)助詞「たり」，可用于舉出一例并暗示其他。意為“……什么的、……之類的”。選項(xiàng) A、B、D 放入本題均不符合句意。

【本題句意】“邊說(shuō)話邊洗杯子，結(jié)果打碎了一個(gè)。”

32. 【本題考點(diǎn)】句型「～と～た?，前接動(dòng)詞原形，后續(xù)過(guò)去時(shí)謂語(yǔ)結(jié)句，表示意外發(fā)

現(xiàn)。本題中，格助詞「が」提示主語(yǔ)?人形?（“物”作主語(yǔ)），所以自動(dòng)詞「入る」作謂語(yǔ)結(jié)句，可排除選項(xiàng)A和選項(xiàng)C。需要注意，其余選項(xiàng)當(dāng)中，選項(xiàng)B「入りました」雖然也是過(guò)去時(shí)謂語(yǔ)結(jié)句，但放入本題句意不通。故本題答案選項(xiàng)D*為正確。

選項(xiàng)D「入っていました?，補(bǔ)助動(dòng)詞「（て）いる」的用法是，表示某種狀態(tài)或動(dòng)作作用結(jié)果的存續(xù)。

【本題句意】“打開(kāi)冰箱一看，發(fā)現(xiàn)里面放著一個(gè)人偶。”

33. 【本題考點(diǎn)】句型「～ものだから/ものですから」，通常前接動(dòng)詞簡(jiǎn)體形式、一類形容

詞簡(jiǎn)體形式、二類形容詞簡(jiǎn)體形式（非過(guò)去時(shí)情況下，二類形容詞詞干加「な」）、名詞

簡(jiǎn)體形式（非過(guò)去時(shí)情況下，名詞去「だ」加「な」）,表示理由，說(shuō)明因?yàn)榍绊?xiàng)的原因，

才迫使自己做了后項(xiàng)的事情或發(fā)生了后項(xiàng)。多用于辯解。意為“因?yàn)椤?。故本題答案選項(xiàng) B *為正確。其余選項(xiàng) A、C、D 前接一類形容詞「忙しかった」，均不構(gòu)成句型

表達(dá)。

【本題句意】“因?yàn)?近太忙了，所以連個(gè)電話都沒(méi)給您打，真對(duì)不起?！?/span>

34. 【本題考點(diǎn)】形式名詞「おかげ」，通常前接名詞加?の」、二類形容詞詞干加?な」、一類

形容詞簡(jiǎn)體形式、動(dòng)詞簡(jiǎn)體形式，表示因某人或某事，而產(chǎn)生好的結(jié)果。意為“多虧……”。

需要注意，其余選項(xiàng)當(dāng)中，選項(xiàng) A，形式名詞「せい」雖然其接續(xù)上同形式名詞「おかげ」，但其用法上表示因某人或某事，導(dǎo)致不好結(jié)果的產(chǎn)生。此外，選項(xiàng) C，形式名詞

「こと」前接名詞加?の?，可構(gòu)成句型表達(dá)「～ことで」，意為“有關(guān)……（事宜）、就

……”，但放入本題句意不通。選項(xiàng) D，形式名詞「もの」前接名詞加?の?不構(gòu)成句型表達(dá)。故本題答案選項(xiàng) B *為正確。

【本題句意】“多虧日本朋友（幫助），開(kāi)始習(xí)慣了日本的生活。”

35. 【本題考點(diǎn)】句型「～たところだ」，前接動(dòng)詞「た」形，表示眼前或不久前的某個(gè)時(shí)間

剛完成某事，常與「今/たった今/さっき/ちょうど」等副詞搭配使用。意為“剛……”。故本題答案選項(xiàng) C *為正確。

【本題句意】“要不要一起去哪里走走？”-“不好意思，我剛剛回來(lái)。”

36. 【本題考點(diǎn)】成對(duì)出現(xiàn)的自他動(dòng)詞「治る?治す」。選項(xiàng)當(dāng)中，選項(xiàng) A「治る」為自動(dòng)詞，

意為“治愈、恢復(fù)”。選項(xiàng) B「治す」為他動(dòng)詞，意為“治療、醫(yī)治”。本題中，格助詞

?を?提示賓語(yǔ)「病気」。根據(jù)句意，故本題答案選項(xiàng) B *為正確。

【本題句意】“通過(guò)（泡）溫泉，也可以治病?！?/span>

37. 【本題考點(diǎn)】副詞「ぜひ」，多與「～たい/てほしい/てもらいたい/てください/ましょ

う」等句型表達(dá)相呼應(yīng)，表示說(shuō)話者強(qiáng)烈的主觀愿望、希望、請(qǐng)求或提議。意為“一定

……、務(wù)必……”。其余選項(xiàng)中，選項(xiàng) A「きっと」多與「だ/だろう/はずだ/にちがいない」等句型表達(dá)相呼應(yīng)，表示說(shuō)話者頗有自信的判斷或推測(cè)。意為“一定（是）……”。選項(xiàng) C「たしか」表示不完全有把握的記憶。意為“（記得）好像是……”。選項(xiàng) D「まったく」可后接動(dòng)詞否定形式，構(gòu)成全面否定的表達(dá)，意為“一點(diǎn)也（不）……、完全

（不）……”。根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)含義，本題答案選項(xiàng) B *為正確。

【本題句意】“各位，我這兒有本書(shū)，希望大家一定讀一讀?！?/span>

38. 【本題考點(diǎn)】自動(dòng)詞「屆く」，通常用于書(shū)信、郵件、貨物等的“到達(dá)”。本題中，主語(yǔ)

部分「手紙が」是明顯的解題暗示性內(nèi)容。故本題答案選項(xiàng) A *為正確。需要注意，其

余選項(xiàng)當(dāng)中，選項(xiàng) C，動(dòng)詞「著く」容易對(duì)答題選擇造成一定困擾，自動(dòng)詞「著く」通常用于人、交通工具等的“到達(dá)”。此外，本題中由于沒(méi)有賓語(yǔ)部分，所以選項(xiàng) B，他動(dòng)詞「受ける」和選項(xiàng) D，他動(dòng)詞「受け取る」均可直接排除。

【本題句意】“久違地從朋友那里來(lái)了信?！?/span>

39. 【本題考點(diǎn)】外來(lái)語(yǔ)詞匯。選項(xiàng)當(dāng)中，選項(xiàng) A「ゼロ」意為“零”。選項(xiàng) B「センテンス」

意為“句子”。選項(xiàng) C「セーター」意為“毛衣”。選項(xiàng) D「センター」意為“中心”。根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)含義，本題答案選項(xiàng) A *為正確。

【本題句意】“由于經(jīng)濟(jì)不景氣，今年的出口增長(zhǎng)率幾乎等同于零。”

40. 【本題考點(diǎn)】副詞「どんどん」，常后續(xù)變化性動(dòng)詞，表示事物進(jìn)展順利、順暢、連續(xù)不

斷。意為“接連不斷地……、接二連三地……、越來(lái)越……”。其余選項(xiàng)中，選項(xiàng) A，副詞

「なかなか」意為“很……、相當(dāng)……；怎么也（不）……、怎么也（無(wú)法）……”。選項(xiàng) B，副詞「まあまあ」意為“馬馬虎虎地……、湊合著……”。選項(xiàng) D，副詞「そろそろ」

意為“差不多（該）……、快……”。根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)含義，本題答案選項(xiàng) C *為正確。

【本題句意】“寶寶長(zhǎng)得真快呀?！?/span>

41. 【本題考點(diǎn)】自動(dòng)詞「伸びる」，通常用于數(shù)值、數(shù)據(jù)等的“*、增長(zhǎng)、擴(kuò)大”。 本題

中，主語(yǔ)部分「石油の輸入は」是較為明顯的解題暗示性內(nèi)容。故本題答案選項(xiàng) D *

為正確。需要注意，其余選項(xiàng)當(dāng)中，選項(xiàng) A，動(dòng)詞「高まる」容易對(duì)答題選擇造成一定

困擾，自動(dòng)詞「高まる」通常用于情緒、氛圍等的“*、高漲”。此外，本題中由于沒(méi)有賓語(yǔ)部分，所以選項(xiàng) B，他動(dòng)詞「高める」和選項(xiàng) C，他動(dòng)詞「延ばす」均可直接排除。

【本題句意】“*近，石油的進(jìn)口（量）開(kāi)始不斷地在增加?！?/span>

42. 【本題考點(diǎn)】助數(shù)詞「~枚」，通常用來(lái)描述“扁平的”物品。例如：紙張、郵票、盤(pán)子、

襯衫等。本題中，「資料のコピー」屬于助數(shù)詞「~枚」所描述的范圍。故本題答案選項(xiàng)

B *為正確。其余選項(xiàng)當(dāng)中，選項(xiàng) A，助數(shù)詞「~臺(tái)」，通常用來(lái)描述“電器、車輛、機(jī)

械”等。例如：電視機(jī)、照相機(jī)、電腦、機(jī)動(dòng)車等。選項(xiàng) C，助數(shù)詞「~本」，通常用來(lái)描述“細(xì)長(zhǎng)的”物品。例如：鉛筆、傘、香蕉等。選項(xiàng) D，助數(shù)詞「~個(gè)」通常用來(lái)描述“立體的”物品、空容器或器皿、“概念性的、抽象的”事物。例如：球、雞蛋、飯團(tuán)；箱子、盒子；密碼等。

【本題句意】“把復(fù)印的資料給每位學(xué)生發(fā)了一張?！?/span>

43. 【本題考點(diǎn)】補(bǔ)助動(dòng)詞「（て）くれる」，前接動(dòng)詞?て」形，表示以感恩的心敘述別人為

“我”或?yàn)椤拔摇币环降娜俗瞿呈?。本題中，「私の誕生日を」是明顯的解題暗示性內(nèi)容。故本題答案選項(xiàng) A *為正確。

【本題句意】“謝謝你一直記著我的生日?！?/span>

44. 【本題考點(diǎn)】補(bǔ)助動(dòng)詞「（て）いただく」，其作為補(bǔ)助動(dòng)詞「（て）もらう」的自謙表達(dá)

形式，前接動(dòng)詞的「て」形，可表示以感恩的心敘述“我”接受或委托別人（長(zhǎng)輩、地

位高的人）為“我”或“我”一方的人做某事。本題中，“受益者”主語(yǔ)部分「私は」省略；格助詞?に?用來(lái)提示“施恩者”即「先輩」。故本題答案選項(xiàng) A *為正確。需要

注意，其余選項(xiàng)當(dāng)中，選項(xiàng) D「もらう」容易對(duì)答題選擇造成一定困擾，若選 D，本題句子正確表達(dá)應(yīng)是「このことは先輩には分かってもらえると思います」，否則本題句意不通。

【本題句意】“我想這件事是能夠得到前輩理解的。（我想這件事是能夠請(qǐng)前輩理解的。）” 45.【本題考點(diǎn)】句型「お＋一類動(dòng)詞/二類動(dòng)詞ます形＋になる」，其可作為一般動(dòng)詞的尊

他語(yǔ)句型使用。用于敘述別人的動(dòng)作、行為。其余選項(xiàng)當(dāng)中，選項(xiàng) A「お待ちして」， 句型「お＋一類動(dòng)詞/二類動(dòng)詞ます形＋する」其可作為一般動(dòng)詞的自謙語(yǔ)句型使用。用于以自謙的態(tài)度講述“我”或“我”一方的人的動(dòng)作、行為。選項(xiàng) B「待たせて」， 為一類動(dòng)詞「待つ」的使役形式。選項(xiàng) C「お待ちなさって」，句型「お＋一類動(dòng)詞/二類動(dòng)詞ます形＋なさる」其用法上，雖然同句型「お＋一類動(dòng)詞/二類動(dòng)詞ます形＋になる」，但使用頻率不如句型「お＋一類動(dòng)詞/二類動(dòng)詞ます形＋になる」高。加之，本題中，句型「～てください」結(jié)句，說(shuō)明動(dòng)作發(fā)出者是“聽(tīng)話人”，敘述他人的動(dòng)作、行為應(yīng)使用尊他語(yǔ)，故本題答案選項(xiàng) D *為正確。

【本題句意】“那個(gè)……（我想詢問(wèn)一下）有關(guān)入學(xué)手續(xù)的事情?！?/span>

“好的。（我）現(xiàn)在幫您叫負(fù)責(zé)的人，請(qǐng)您在這里稍等一下?！?/span>

46. 【本題考點(diǎn)】句型「ご+三類動(dòng)詞詞干+申し上げる」，其可作為一般動(dòng)詞的自謙語(yǔ)句型

使用。其用法上同句型「ご+三類動(dòng)詞詞干+する/いたす」，用于以自謙的態(tài)度講述“我” 或“我”一方的人的動(dòng)作行為，但相比較而言，禮貌敬意程度更高。本題中，「ご案內(nèi)申し上げます」常作為慣用表達(dá)形式，多用于廣播通知當(dāng)中。故本題答案選項(xiàng) A *為

正確。

【本題句意】“各位顧客，現(xiàn)在通知廣播?，F(xiàn)樓頂上正設(shè)有插花學(xué)習(xí)班?！?/span>

47. 【本題考點(diǎn)】日常對(duì)話用語(yǔ)。?知っていますか。?的肯定回答，即「ええ、知っていま

す?！?；?知っていますか。?的否定回答，即「いいえ、知りません?！构时绢}答案選項(xiàng)

A *為正確。

【本題句意】“照片里的這個(gè)人，你認(rèn)識(shí)嗎？”-“不，（我）不認(rèn)識(shí)。”

48. 【本題考點(diǎn)】日常對(duì)話用語(yǔ)。選項(xiàng) A「お元?dú)荬恰?，通常用于與人離別、分別的時(shí)候。意

為“請(qǐng)*重”。選項(xiàng) B「お大事に」，通常用于對(duì)生病或身體不適的人表示關(guān)心的時(shí)候。意為“請(qǐng)多*重身體”。選項(xiàng) C「お帰りなさい」意為“歡迎回來(lái)”。選項(xiàng) D「お帰りください」意為“請(qǐng)您回去”。顯而易見(jiàn)，本題答案選項(xiàng) B *為正確。

【本題句意】“不好意思，有點(diǎn)頭疼，我先回去了?！?“好的，請(qǐng)您多*重身體。”

49【.  本題考點(diǎn)】句型「~（て/で）しょうがない」，通常前接（表示感情或感覺(jué)的）動(dòng)詞「て」

形、一類形容詞詞干加「くて」、二類形容詞詞干加「で」，表示說(shuō)話人自己強(qiáng)烈的感情

或感受。意為“（感覺(jué)）非常……、（感覺(jué)）……得不得了”。故本題答案選項(xiàng) D *為正確。

其余選項(xiàng) A、B、C 放入本題均不符合句意。

【本題句意】“為什么會(huì)發(fā)生這種事情呢？即便現(xiàn)在想想，也感覺(jué)非常不可思議?！?/span>

50. 【本題考點(diǎn)】句型「~において」，前接名詞，表示地點(diǎn)、年代、領(lǐng)域等，多用于通知或

新聞等。意為“在……”。其余選項(xiàng)當(dāng)中，選項(xiàng) B「~にかけて」前接名詞，與格助詞「か

ら」搭配，表示時(shí)間、空間的大致范圍。選項(xiàng) C「~にわたって」前接名詞，表示動(dòng)作、

行為所涉及的時(shí)間范圍、次數(shù)或場(chǎng)所范圍。意為“長(zhǎng)達(dá)……、遍及……”。選項(xiàng) D「~について」前接名詞，表示言行、思考所涉及的話題或?qū)ο?。意?/font>“關(guān)于……、就……”。

根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)含義，本題答案選項(xiàng) A *為正確。

【本題句意】“計(jì)劃今年春天在九州長(zhǎng)崎召開(kāi)*環(huán)境會(huì)議。”

51. 【本題考點(diǎn)】句型「~てからでないと/てからでなければ/てからでなかったら」，前接

動(dòng)詞?て」形，表示如果不滿足前項(xiàng)條件的話，后項(xiàng)是不可能實(shí)現(xiàn)的，或是很難實(shí)現(xiàn)的。

意為“如果不......就不能......、如果不......就很難......”。故本題答案選項(xiàng) C *為正確。

【本題句意】“在沒(méi)有見(jiàn)到木村，了解情況內(nèi)容之前的話，我不知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?！?/span>

52. 【本題考點(diǎn)】句型「~きる」，前接動(dòng)詞「ます」形，表示把某動(dòng)作徹底地全部做完、全

部處理完。意為“徹底全部……完”。句型「~きる」屬于一類動(dòng)詞活用，其動(dòng)詞可能形式，即為「～きれる」意為“能夠徹底全部……完”；其動(dòng)詞可能形式的否定，即為「～きれない」意為“無(wú)法徹底全部……完”。選項(xiàng)當(dāng)中，選項(xiàng) A「食べきれる」意為“能夠全部吃完”。選項(xiàng) B「食べきれない」意為“無(wú)法全部吃完”。「食べ終わらない」意為“沒(méi)吃好”。選項(xiàng) D「食べ続けない」意為“沒(méi)一直吃”。根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)含義，本題答案選項(xiàng) B *為正確。

【本題句意】“您擺上來(lái)這么多的菜，我一個(gè)人的話吃不完?！?/span>

53. 【本題考點(diǎn)】句型「~かわりに」，通常前接動(dòng)詞原形、動(dòng)詞「た」形、名詞加?の?，該

接續(xù)時(shí)，可表示條件交換、對(duì)等補(bǔ)償。意為“……同時(shí)，作為交換（回報(bào)、補(bǔ)償）……”。此外，作為接續(xù)詞，也可使用「そのかわり」的表達(dá)形式。其余選項(xiàng)中，選項(xiàng) A「反対に」用于比較兩個(gè)對(duì)照性的或相對(duì)立的事物，用于說(shuō)明“A 是這樣的，而與此相反，B 卻是那樣的”。選項(xiàng) B「それでも」作為接續(xù)詞，意為“即使那樣（也）”。選項(xiàng) D「おかげで」意為“多虧（了）……”。根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)含義，本題答案選項(xiàng) C *為正確。

【本題句意】“這本書(shū)借給你的同時(shí)，作為交換，你可以把那張 CD 借給我嗎？”

54. 【本題考點(diǎn)】句型「~として」，前接名詞，表示作為某身份、職務(wù)（職業(yè)）、資格、名義

等去做某事或得到某種評(píng)價(jià)。意為“作為……”。其余選項(xiàng)中，選項(xiàng)  A「~にたいして」

前接名詞，可表示某種行為和感情、態(tài)度所接受的對(duì)象。意為“對(duì)……”。選項(xiàng) B「~に

とって」前接名詞，表示從某人的立場(chǎng)、某個(gè)角度，對(duì)于價(jià)值進(jìn)行判斷、評(píng)價(jià)。意為“對(duì)

于……而言”。選項(xiàng)  D「~からみて」前接名詞，表示判斷、評(píng)論的依據(jù)或標(biāo)準(zhǔn)。意為

“從……來(lái)看”。根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)含義，本題答案選項(xiàng) C *為正確。

【本題句意】“送人禮品，不只是作為一種禮節(jié)，而是要考慮到對(duì)方的感受，這樣你的（那份）心意才會(huì)傳遞給對(duì)方。”

55. 【本題考點(diǎn)】日本文化知識(shí)。日語(yǔ)是一門(mén)委婉、曖昧的語(yǔ)言。故本題答案選項(xiàng) A *為正

確。

【本題句意】“日本人平常（交談）會(huì)盡量使用委婉的表達(dá)方式。”

第三部分 閱讀理解（共 20 小題；每小題 2.5 分，滿分 50 分）

56. 【本題問(wèn)題】放入文中（ア）處，*為恰當(dāng)?shù)氖且韵滤膫€(gè)選項(xiàng)當(dāng)中的哪一個(gè)？

【本題選項(xiàng)】A.  接續(xù)詞「すると」（前后繼起）“于是”；B.  副詞「たしかに」“的確、確實(shí)“；C.  接續(xù)詞「しかし」（轉(zhuǎn)折關(guān)系）“但是、可是”；D.  接續(xù)詞「けれども」（轉(zhuǎn)折關(guān)系）“但是、可是”。

【解題關(guān)鍵】（ア）處前后，文章*段句子內(nèi)容「お金を食べるわけでも、著るわけで

もないのに、私たちはお金持ちになりたがります。（ ア ）、お金があると心が満腹し

て、元?dú)荬悄氦椁护蓼埂?/span>」“盡管錢(qián)不能當(dāng)飯吃，也不能當(dāng)衣服穿，但是我們卻還是想成

為有錢(qián)人。（  ア  ）、有了錢(qián)，內(nèi)心會(huì)感到滿足，能夠精神十足地生活。”不難理解，（ア）

處前后兩句句子內(nèi)容之間的關(guān)系是順接肯定。故本題答案選項(xiàng) B *為正確。

57. 【本題問(wèn)題】文中下劃線部分「心が満腹して」，其意思是以下四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中的哪一個(gè)？

【本題選項(xiàng)】A. 滿足；B. 生氣；C. 不滿；D. 吃飽。

【解題關(guān)鍵】通過(guò)同義替換，本題答案選項(xiàng) A *為正確。

58. 【本題問(wèn)題】文中下劃線部分「これ」所指的是以下四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中的哪一個(gè)？

【本題選項(xiàng)】A. 心情變得不安；B. 心情變得暴躁；C. 心情因錢(qián)而變；D. 通過(guò)自己的心情獲得成功。

【解題關(guān)鍵】下劃線前后，文章*段句子內(nèi)容「銀行にお金がたくさんあるなら、今

財(cái)布に 2、3 百円しかなくても、別に心配しません。人生の波風(fēng)の中を平気で頭を持

ち上げて生きていけます。その反対だと、がっかりし、不安な気持ちや亂暴な気持ち

になります。これはお金がわたしたちを満足させる*障だと考えるからです。」“如果

在銀行有很多錢(qián)，（那么）即使手頭錢(qián)包里只有兩、三百日元，也不會(huì)特別擔(dān)心。在人

生的風(fēng)浪中，也能淡定地昂首生存下去。如果沒(méi)有錢(qián)的話，（人）就會(huì)頹廢沮喪，心情

變得不安、暴躁。這是因?yàn)?，我覺(jué)得錢(qián)是讓我們（內(nèi)心）滿足的*障。”由此可見(jiàn)，本

題答案選項(xiàng) C *為正確。

59. 【本題問(wèn)題】放入文中（イ）處，*為恰當(dāng)?shù)氖且韵滤膫€(gè)選項(xiàng)當(dāng)中的哪一個(gè)？

【本題選項(xiàng)】A.  接續(xù)詞「それで」（因果關(guān)系）“因此，所以”；B.  接續(xù)詞「しかし」（轉(zhuǎn)折關(guān)系）“但是、可是”；C.  接續(xù)詞「しかも」（添加、遞進(jìn)）“而且、并且”；D.  接續(xù)詞

「そして」（并列、遞進(jìn)）“而且”。

【解題關(guān)鍵】（イ）處前后，文章*段句子內(nèi)容「これはお金が私たちを満足させる*

障だと考えるからです。（ イ ）、愛(ài)情も健康もお金では買(mǎi)うことができません。」“這

是因?yàn)?，我覺(jué)得錢(qián)是讓我們（內(nèi)心）滿足的*障。（ イ ）、用錢(qián)無(wú)法買(mǎi)到愛(ài)情和健康。”

顯而易見(jiàn)，（イ）處前后兩句句子內(nèi)容之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故本題答案選項(xiàng) B  *為正確。

60. 【本題問(wèn)題】（本篇文章）筆者*想表達(dá)的是以下四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中的哪一個(gè)？

【本題選項(xiàng)】A. 金錢(qián)具有魔力；B. 銀行里有錢(qián)（存款）就能夠安心；C. 成功人士都是

有錢(qián)人；D. 未必有錢(qián)就無(wú)所不能。

【解題關(guān)鍵】文章*段句子內(nèi)容「絶海の孤島にいる場(chǎng)合、何百億のお金を持ってい

ても、一粒のご飯さえ買(mǎi)うことができません。お金があっても買(mǎi)えないものがあるの

です。」“如果身處遠(yuǎn)海孤島，即使有幾百億，但（還是）連一粒米也買(mǎi)不到。（所以）

即使有錢(qián)也（還是）有買(mǎi)不到的東西的。”由此可見(jiàn)，本題答案選項(xiàng) D *為正確。

61. 【本題問(wèn)題】文中下劃線部分「それ」所指的是以下四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中的哪一個(gè)？

【本題選項(xiàng)】A. 大家都哀嘆；B. 他（道格拉斯）堅(jiān)信著；C. 對(duì)于祖國(guó)復(fù)興而言，現(xiàn)在是*好的時(shí)候（時(shí)機(jī)）；D.  對(duì)于我們國(guó)家來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是*壞（*黑暗）的時(shí)候。

【解題關(guān)鍵】下劃線前后，文章*、第二段句子內(nèi)容「『祖國(guó)の復(fù)興には、こんな良い

時(shí)はない』と、かれは固く信じていました。もちろん、それをはっきり口に出して言

うことはできませんでした。」“（道格拉斯）他堅(jiān)信，對(duì)于祖國(guó)復(fù)興而言，現(xiàn)在是*好

的時(shí)候（時(shí)機(jī)）。當(dāng)然，（道格拉斯也清楚）不能夠?qū)⑵湎敕鞔_地說(shuō)出口。”由此可見(jiàn)，

本題答案選項(xiàng) C *為正確。下劃線部分「それ」指的就是道格拉斯的想法，即道格拉斯

認(rèn)為現(xiàn)在是祖國(guó)百?gòu)U待興的好時(shí)機(jī)。

62. 【本題問(wèn)題】文中下劃線部分“只能通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示自己的信念”，（道格拉斯）為什么會(huì)那么認(rèn)為？

【本題選項(xiàng)】A. 因?yàn)橛X(jué)得自己的想法可能不正確；B. 因?yàn)橛X(jué)得說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難；

C. 因?yàn)橛X(jué)得如果說(shuō)了真相，相信的人會(huì)很多；D. 因?yàn)橛X(jué)得如果說(shuō)了自己的想法，會(huì)遭到大家強(qiáng)烈的反對(duì)。

【解題關(guān)鍵】下劃線之前，文章第二段句子內(nèi)容「そんなことを言ったら、戦爭(zhēng)に負(fù)け

たことを喜んでいると、ののしられたでしょう。かれは、ただ実行によって自分の信

念を示すほかはないと思いました。」“（道格拉斯清楚）如果說(shuō)了那樣的話（即他的想

法），大概會(huì)被大家責(zé)罵其是為戰(zhàn)敗而感到高興。（所以）他認(rèn)為只能通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)表

示自己的信念。”由此可見(jiàn)，本題答案選項(xiàng) D *為正確。

63. 【本題問(wèn)題】放入文中（ア）處，*為恰當(dāng)?shù)氖且韵滤膫€(gè)選項(xiàng)當(dāng)中的哪一個(gè)？

【本題選項(xiàng)】A.  壞的（黑暗的）；B.  好的；C.  大的；D.  寂寞的。

【解題關(guān)鍵】（ア）處前后，文章第二段句子內(nèi)容「それでかれは『まったくわが國(guó)にと

って（ ア ）時(shí)だ。だが、われわれは外に失ったものを內(nèi)に取り返すことはできる。』」

“因此，（道格拉斯）他說(shuō)‘對(duì)于我們國(guó)家來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是（  ア  ）時(shí)代。但是，我們能

夠?qū)⑹ピ谕獾臇|西挽回彌補(bǔ)。”不難理解，本題答案選項(xiàng) A *為正確。道格拉斯心里

清楚，他不能直說(shuō)現(xiàn)在是戰(zhàn)敗后祖國(guó)復(fù)興的好時(shí)機(jī)，因?yàn)槟菢诱f(shuō)的話，他會(huì)被大家以為是在為祖國(guó)戰(zhàn)敗而感到高興，會(huì)被大家痛罵。所以他只能先承認(rèn)祖國(guó)現(xiàn)處于黑暗時(shí)期， 但他堅(jiān)信祖國(guó)也將再次復(fù)興。

64. 【本題問(wèn)題】放入文中（イ）處，*為恰當(dāng)?shù)氖且韵滤膫€(gè)選項(xiàng)當(dāng)中的哪一個(gè)？

【本題選項(xiàng)】A. 讓我們將祖國(guó)的荒野和沙地變成鮮花盛開(kāi)的地方吧；B.  讓我們將祖國(guó)廣闊的荒野變?yōu)楣I(yè)地帶吧；C. 讓我們一定要從敵人手上把失去的富饒土地奪回來(lái)；

D. 為了使國(guó)家富裕，讓我們大規(guī)模開(kāi)展教育吧。

【解題關(guān)鍵】（イ）處之后，文章*后一段句子內(nèi)容「ダルガスは、祖國(guó)の復(fù)興はまず木

からだと思いました。緑の木の茂っている國(guó)は、かならず栄え、木の乏しい、禿山や

荒野の國(guó)は、かならず衰えます。」“道格拉斯認(rèn)為祖國(guó)的復(fù)興首先得從（植）樹(shù)開(kāi)始。

綠樹(shù)繁茂的國(guó)家一定繁榮。樹(shù)木匱乏的禿山、遍布荒野的國(guó)家一定衰敗。”由此可見(jiàn)，

本題答案選項(xiàng) A *為正確。道格拉斯號(hào)召大家，有生之年，復(fù)興祖國(guó)要從植樹(shù)造林做

起。

65. 【本題問(wèn)題】文中下劃線部分「そのこと」所指的是以下四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中的哪一個(gè)？

【本題選項(xiàng)】A. 戰(zhàn)敗國(guó)家的復(fù)興；B. 古往至今*各國(guó)的實(shí)例；C. 祖國(guó)的復(fù)興首先從教育開(kāi)始實(shí)行；D. 樹(shù)木是否繁茂反映國(guó)家興衰。

【解題關(guān)鍵】下劃線之前，文章*后一段句子內(nèi)容「木の茂っていることが國(guó)の栄えて

いる印であり、木の乏しいことが國(guó)の衰えている印です。過(guò)去、現(xiàn)在を通じて、*

の國(guó)々の実例がはっかりそのことを示している。」“樹(shù)木繁茂是國(guó)家繁盛的印證，樹(shù)木

匱乏是國(guó)家衰敗的標(biāo)志。古往今來(lái)，*上很多國(guó)家的實(shí)例（興衰史）向我們清晰不斷

地展示了這么回事。”由此可見(jiàn)，本題答案選項(xiàng) D *為正確。

66. 【本題問(wèn)題】文中下劃線部分“學(xué)習(xí)外語(yǔ)會(huì)話時(shí)，*重要的一句話是，同日語(yǔ)的‘謝謝’ 意思相當(dāng)?shù)模敲矗?/span>一句話”，其意思是以下四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中的哪一個(gè)？

【本題選項(xiàng)】A. 學(xué)習(xí)外語(yǔ)會(huì)話時(shí),法語(yǔ)的“謝謝”是*重要的一句話；B. 學(xué)習(xí)外語(yǔ)會(huì)話時(shí)，英語(yǔ)的“謝謝”是*重要的一句話；C. 學(xué)習(xí)外語(yǔ)會(huì)話時(shí)，日語(yǔ)的“謝謝”是*重要的一句話；D. 學(xué)習(xí)外語(yǔ)會(huì)話時(shí)，同日語(yǔ)的“謝謝”意思相當(dāng)?shù)模敲矗┮痪湓捠?重要的一句話。

【解題關(guān)鍵】通過(guò)同義替換，本題答案選項(xiàng) D *為正確。

67. 【本題問(wèn)題】放入文中（ア）處，*為恰當(dāng)?shù)氖且韵滤膫€(gè)選項(xiàng)當(dāng)中的哪一個(gè)？

【本題選項(xiàng)】A.  副詞「結(jié)局」“到頭來(lái)，*終”；B.  接續(xù)詞「しかし」“但是、可是”；C.副詞「もちろん」“當(dāng)然”；D.  接續(xù)詞「ところが」“但是、可是”。

【解題關(guān)鍵】（ア）處前后，文章第二段句子內(nèi)容「道を教えてもらったり、お店でサー

ビスしてもらっても『サンキュー』や『メルシー』と言えば、相手の気持ちがやさし

くなります。（ ア ）、日本語(yǔ)でも『ありがとうございます』を自然に適切な場(chǎng)所で適

切に使えば、とてもエレガントで品格も高まります。」“即使向別人問(wèn)路時(shí)或是在店里

受到他人服務(wù)時(shí)，如果用英語(yǔ)、法語(yǔ)等說(shuō)了‘謝謝’的話，對(duì)方的態(tài)度就會(huì)變得很溫和。

（ ア ）、在日語(yǔ)里面，如果在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所自然地、恰當(dāng)?shù)赜萌照Z(yǔ)說(shuō)‘謝謝’的話，也

會(huì)給人感覺(jué)很優(yōu)雅，個(gè)人品格（因此）得以*。”不難理解，（ア）處前后兩句句子內(nèi)

容之間的關(guān)系是順接肯定。故本題答案選項(xiàng) C *為正確。

68. 【本題問(wèn)題】放入文中（イ）處，*為恰當(dāng)?shù)氖且韵滤膫€(gè)選項(xiàng)當(dāng)中的哪一個(gè)？

【本題選項(xiàng)】A. （我）進(jìn)去了喲；B. 打擾您了；C. 家里有人嗎；D. 謝謝。

【解題關(guān)鍵】（イ）處前后，文章第二段句子內(nèi)容「日本語(yǔ)でも『ありがとうございます』

を自然に適切な場(chǎng)所で適切に使えば、とてもエレガントで品格も高まります。例えば

エレベーターで先を譲られた場(chǎng)合、あいさつもしないで乗るのではなくちょっと微

笑みを見(jiàn)せて（ イ ）という一言を添えます。」“在日語(yǔ)里面，如果在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所自然

地、恰當(dāng)?shù)赜萌照Z(yǔ)說(shuō)‘謝謝’的話，也會(huì)給人感覺(jué)很優(yōu)雅，個(gè)人品格（因此）得以*。

比如，乘坐電梯，別人讓自己先上的時(shí)候，（這時(shí)）不是連句招呼都不打就進(jìn)電梯，而

是（應(yīng)該）稍稍以示微笑，并說(shuō)上一句（ イ ）。”根據(jù)語(yǔ)境，本題答案選項(xiàng) D *為正

確。

69. 【本題問(wèn)題】文中下劃線部分“變得想告訴對(duì)方”所指的是誰(shuí)想告訴對(duì)方？

【本題選項(xiàng)】A. 表?yè)P(yáng)的人；B. 被表?yè)P(yáng)的人；C. 筆者；D. 外國(guó)人。

【解題關(guān)鍵】下劃線前后，文章第二段句子內(nèi)容「書(shū)いた論文やスピーチをほめられる

と、嬉しくなって、いろいろ工夫した點(diǎn)や獨(dú)自性を言いたくなるのですが、その場(chǎng)合

も『ありがとうございます』と軽く受けましょう。」“所寫(xiě)的論文、演講受到他人表?yè)P(yáng)

之后，為此而感到開(kāi)心，變得想告訴對(duì)方自己在很多方面的用心之處、獨(dú)特想法。但此

時(shí)，讓我們也只是簡(jiǎn)單地說(shuō)一句‘謝謝’回應(yīng)對(duì)方吧。”顯而易見(jiàn)，本題答案選項(xiàng) B *

為正確。

70. 【本題問(wèn)題】（本篇文章）筆者*想表達(dá)的是以下四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中的哪一個(gè)？

【本題選項(xiàng)】A.“謝謝”是一句具有魔力的話；B. “謝謝”是一句簡(jiǎn)單的話；C. 無(wú)論在哪個(gè)國(guó)家都有同“Thank you”意思相當(dāng)?shù)模敲矗?/span>一句話；D. 打完招呼*后一定要說(shuō)一句“謝謝”。

【解題關(guān)鍵】文章*段句子內(nèi)容「『ありがとう』という言葉によって、見(jiàn)知らぬ外國(guó)

人に心の扉を開(kāi)けることができます。」“通過(guò)表達(dá)‘謝謝’（這句話），對(duì)于陌生的外國(guó)

人而言，他們能夠（向我們）敞開(kāi)心扉。” 文章第二段句子內(nèi)容「『サンキュー』や『メ

ルシー』と言えば、相手の気持ちがやさしくなります。」“用英語(yǔ)、法語(yǔ)等說(shuō)了‘謝謝’

的話，對(duì)方的態(tài)度就會(huì)變得很溫和。” 「日本語(yǔ)でも『ありがとうございます』を自然

に適切な場(chǎng)所で適切に使えば、とてもエレガントで品格も高まります。」“在日語(yǔ)里面，

如果在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所自然地、恰當(dāng)?shù)赜萌照Z(yǔ)說(shuō)‘謝謝’的話，也會(huì)給人感覺(jué)很優(yōu)雅，個(gè)人

品格（因此）得以*。”由此可見(jiàn)，本題答案選項(xiàng) A *為正確。

71. 【本題問(wèn)題】文中下劃線部分「競(jìng)輪」，其意思是以下四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中的哪一個(gè)？

【本題選項(xiàng)】A. 馬拉松；B. 汽車競(jìng)技；C. 自行車競(jìng)技；D. 輪椅競(jìng)技。

【解題關(guān)鍵】下劃線之后，文章第二段句子內(nèi)容「職業(yè)としての自転車は辭めるしかな

かった。」“只能放棄職業(yè)自行車（運(yùn)動(dòng)）。”由此可見(jiàn)，本題答案選項(xiàng) C *為正確。

72. 【本題問(wèn)題】文中下劃線部分“經(jīng)過(guò)多次治療，再次騎上自行車已是五年后的事了”所指的人是誰(shuí)？

【本題選項(xiàng)】A. 輪椅選手；B. 選手石井雅史；C. 職業(yè)自行車競(jìng)賽選手們；D. 沒(méi)有手、腳的選手。

【解題關(guān)鍵】下劃線之前，文章第二段句子內(nèi)容「競(jìng)輪選手だった石井雅史選手は練習(xí)

中に自動(dòng)車と衝突、高次脳機(jī)能障害になった。記憶力が減退し、集中力が続かない。

職業(yè)としての自転車は辭めるしかなかった。治療を重ね、再び自転車に乗ったのは５

年後のことだ。」“曾是職業(yè)自行車競(jìng)賽選手的石井雅史在一次練習(xí)中與汽車相撞，導(dǎo)致

高度腦機(jī)能損傷。由于記憶力減退、注意力無(wú)法持續(xù)集中，（他）只能放棄職業(yè)自行車

運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)多次治療，再次騎上自行車已是五年后的事了。”顯而易見(jiàn)，本題答案選項(xiàng)

B *為正確。