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·托福雅思備考資料 ·網(wǎng)校免費(fèi)試聽課 ·網(wǎng)校課程優(yōu)惠券學(xué)習(xí)培訓(xùn)一門語言表達(dá),學(xué)精其語法是務(wù)必的,每門語言表達(dá)都是有其固定不動的語法,為了更好地便捷大伙兒學(xué)習(xí)培訓(xùn),日韓道線上為大伙兒提前準(zhǔn)備了韓國語工作能力考試*級必不可少語法,期待可以協(xié)助到大伙兒。
點(diǎn)擊查看>> TOPIK*級必不可少語法歸納 1. ~? ?? 用連接詞尾“-?”連接本動詞和“??”。
“?? ??? ??” “-?” “??” → “?? ??? ?? ??.”不可以用以狀態(tài)動詞和“-??”動詞。
主語期待出現(xiàn)本動詞的動作或狀態(tài)。
它是表明心愿的補(bǔ)貼動詞。
主語是*人稱的情況下只用闡述形,主語是第二人稱的情況下只用疑惑形。
主語不可以是第三人稱。
?? ???? ??. 我覺得變漂亮。
?? ?? ?? ??? 你想吃什么? ?? ??? ??? ?? ???? ????. 想快一點(diǎn)離去,但事兒都還沒完畢。
講話人從客觀性的視角或從別人的視角敘述時,能夠不會受到一、二人稱的限定。
?? ? ? ??? ??? ?????. 我那時候想換一個住宿的地區(qū)。
??? ??? ? ?? ??? ?? ?????. 實(shí)際上小的時候我想當(dāng)士兵。
? ?? ?? ??? ???? ?? ???. 那時候你不想讀大學(xué)。
2. ~? ?? 連接詞尾“-?”和動詞“??”組成的融合形。
與動作動詞連接應(yīng)用。
時制詞尾不用在“-?”前邊,只是用在“?”后邊。
在韓國語中,由于現(xiàn)在時制就可以表明動作的開展,因此當(dāng)講話人并不是尤其要表述動作已經(jīng)開展的情況下一般不用“-? ??”。
表明“動作已經(jīng)開展”或“個人行為的不斷”、“結(jié)果狀態(tài)的不斷”等。
單純性地表明動作已經(jīng)開展 ???? ??? ?? ????. 大媽已經(jīng)洗床單。
? ? ?? ??? 你在干嘛? 假如主語是尊重的*,用“-? ???”。
???? ??? ???? ????. 科長已經(jīng)查驗(yàn)文檔。
???? ? ?? ???? 姥姥在干嘛? 【表明個人行為的不斷】依據(jù)動作的特性或是前后文來表明。
?? ??? ???? ??? ??? ??. 他畢業(yè)后后在銀行上班。
? ??? ??? ?? ?? ??. 金老師近期在寫文。
表明動作的結(jié)果或狀態(tài)不斷。
??? ?? ?? ?? ??. 英衣著漂亮衣服。
??? ?? ??? ???? ?? ??. 哲洙正坐著去往韓國首爾的乘飛機(jī)。
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