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·托福雅思備考資料 ·網(wǎng)校免費試聽課 ·網(wǎng)校課程優(yōu)惠券為了更好地便捷學生們的韓語學習,日韓道線上韓文頻道欄目為大伙兒提前準備了相關(guān)韓語語法:使動態(tài)和被動態(tài)的內(nèi)容,供大伙兒閱讀文章參照,期待以下幾點可以為學生們的韓語學習出示協(xié)助。
大量相關(guān)韓語學習的內(nèi)容,盡在日韓道韓文頻道欄目! 使動態(tài)和被動態(tài)的區(qū)別 假如使動和處于被動2個形狀不一樣,那麼一眼就能分出去,可是也是有形狀一致的一部分,因此,只有在文化上區(qū)別。
*先,使動是主語挑唆他人做姿勢的含意。
產(chǎn)生使動的方法是,在詞性轉(zhuǎn)換后綴名使動接尾詞 ’-?-, -?-, -?-, -?-, -?-, -?-, -?-’的方法, 也是有后綴名輔助聯(lián)接詞尾 ’-?’和 輔助謂詞 ’??’的組成 ’-? ??’的方法。
被動態(tài)是主語被另一個行為主體促進而完成的英語的語法。
產(chǎn)生處于被動的方法是,在詞性轉(zhuǎn)換后綴名處于被動接尾詞’-?-, -?-, -?-, -?-’的方法和輔助謂詞 ’-?/-???’融合的方法。
使動態(tài)和被動態(tài)的差別*先根據(jù)接詞尾區(qū)別的方法。
盡管接詞尾 ’-?-, -?-, -?-, -?-’使動態(tài)和被動態(tài)都應用,但 ’-?-, -?-, -?-’僅有在使動態(tài)上應用,因而,非常容易辨別出它的形狀。
關(guān)鍵是融合有接詞尾 ’-?-, -?-, -?-, -?-’的形狀。
這時,可以用 ’-? ??’和 ’-???’替代的方法。
’-? ??’和 ’-???’不僅僅是組成使動和處于被動上,并且使2個語句的實際意義徹底不一樣。
可是用 ’-? ??’或 ’-???’替代時,其實際意義的不一樣很不當然,因此對新手而言也不是件非常容易的事兒。
因而,*先要詞性轉(zhuǎn)換的實際意義,僅有把握了詞性轉(zhuǎn)換的實際意義才可以為此為基本來剖析這一語句是挑唆他人開展姿勢, 還是承擔姿勢。
說到底,使動態(tài)歸屬于他動詞,被形容詞歸屬于自動詞。
比如像’??? ?? ???.(太陽融化了雪)’必須目地語(賓語),而被動態(tài)像’?? ??? ???.(雪被太陽融化了)’一樣不用目地語(賓語)。
另外,還可以要不要賓語來區(qū)別使動態(tài)和被動態(tài)。
下面逐漸根據(jù)詞組來剖析之上的內(nèi)容: 1. ’....? ??? ????? ??? ??? ?...’(把那一個提案的不科學*于天地……) * 詞組的 ’???’就是指把提案的不科學*給天地人的意思,而不是點亮。
在語句中“*”必須賓語“不科學的提案”,因而,’???’是使動態(tài)。
1. ?―??[??―][他動詞] 1.【‘??’的使動】 ??? ?? ?? ?? ??. 將黑喑的地區(qū)點亮。
??? ???. 上燈 2.?? ?? ??? ?? ???? ??. 將事兒的對與錯剖析后指明 ??? ???. 指明犯罪行為。
3.??˙?? ??? ???? ???. 指明客觀事實、情況等 ??? ???./??? ???. 指明真實身份/指明緣故 4.?? ???? ?? ???. 經(jīng)常熬夜 ?? ???? ???? ?? ???. 因擔憂*,睜開眼睛等到天明 5.?? ?? ??? ????. 尤其喜愛某類物品,事情、情況。
?? ???? ???. 尤其奢求錢 2. ’....??? ??? ??? ’??? ??? ?? ??’? ????....’ (報刊以顯眼的黑字體樣式刊登了“北京市竟選奧林匹克運動會取得成功”)。
* 詞組的 ’???(告之)’是以 ’??(了解)’里演化出去的句子,表明了報刊通告了北京市奧林匹克運動會的入選, 由于’???’必須’??? ?? ???’,因此’???’也是使動態(tài)。
?―??[自動詞][他動詞] 1.【‘??(了解)的使動態(tài)】 ??? ???./?? ????? ???. 通告情況/告之早已抵達。
2.?? ??. ????.使了解,通告 ??? ???./??? ???.???(敬語). 告之實情/告之大喜事 淫雨霏霏,看不到太陽光。
???? ???? ??? ??? ? ? ??. 陽光明媚 ?? ????. 從窗子的間隙里照進一絲太陽。
?? ??? ? ?? ??? ????.