韓語(yǔ)使動(dòng)句句子結(jié)構(gòu)

2021-02-15 02:33:04 來(lái)源：上海 作者：日韓道小編

韓語(yǔ)使動(dòng)句句子結(jié)構(gòu)

韓語(yǔ)語(yǔ)法是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一大困難，盡管枯燥乏味，但只需以恰當(dāng)?shù)男睦頎顟B(tài)來(lái)看待，英語(yǔ)的語(yǔ)法還可以非常容易攻克!這兒給你詳細(xì)說(shuō)明每一個(gè)英語(yǔ)的語(yǔ)法并以詞組方式分類(lèi)整理，便捷大伙兒學(xué)習(xí)培訓(xùn)及其不定時(shí)執(zhí)行的備考。
　　使動(dòng)句句子成分基礎(chǔ)有下述好多個(gè)種類(lèi)：　　(1)主語(yǔ)(行動(dòng)的指使者)-間接賓語(yǔ)?(?)(既接受主語(yǔ)的挑唆，又是謂語(yǔ)形容詞的行為主體)-謂語(yǔ)(自動(dòng)詞的使動(dòng)形)　　??? ??? ??? ???. 醫(yī)師讓患者坐著椅子上。
　　??? ????? ?????. 大家發(fā)展趨勢(shì)民俗文化。
　　??? ?? ?? ??. 警員讓車(chē)輛慢下來(lái)。
　　(2)主語(yǔ)(行動(dòng)的指使者)-間接賓語(yǔ)?(?)(接受指使者，又是立即行動(dòng)的行為主體)-謂語(yǔ)(自動(dòng)詞“? ??”、“?? ??”)形　　???, ? ??? ?? ???. 英洙，你讓那人來(lái)。
　　??? ?? ??? ??. 警員讓車(chē)停了出來(lái)。
　　這一類(lèi)語(yǔ)句中，謂語(yǔ)如果是他動(dòng)詞的“?(??) ??”形，則必須直接賓語(yǔ)。
如：　　???? ???? ??? ?? ??. 教師讓學(xué)員看報(bào)。
　　這一類(lèi)語(yǔ)句也能用引入這一表達(dá)方式。
如：　　???, ? ??? ??? ???. 英洙，讓那人快來(lái)。
　　???? ???? ??? ???? ??. 教師讓學(xué)員看報(bào)。
　　(3)主語(yǔ)(行動(dòng)的指使者)-間接賓語(yǔ)(? ???)(接受指使者，又是立即行動(dòng)的行為主體)-謂語(yǔ)(自動(dòng)詞“? ?　　?”、“?? ??”)形　　???, ??? ??? ???? ???. 教師，讓金英承擔(dān)吧。
　　這一類(lèi)語(yǔ)句中，謂語(yǔ)如果是他動(dòng)詞的“?(??) ??”形，則必須直接賓語(yǔ)。
　　(4)主語(yǔ)(行動(dòng)的指使者)-間接賓語(yǔ)??,?,??(接受指使者，又是立即行動(dòng)的行為主體)-直接賓語(yǔ)(接受行動(dòng)　　的*)-謂語(yǔ)(他動(dòng)詞使動(dòng)形)　　這時(shí)候，間接賓語(yǔ)后常見(jiàn)格詞尾“??”、“?”、“??”。
如：　　???? ????? ?? ???. 教師讓學(xué)員們讀書(shū)。
　　???? ?????? ?? ???. 母親給小孩喂母乳。
　　???? ????? ?? ? ??? ???. 教師促進(jìn)大家好好地寫(xiě)毛筆字。
　　使動(dòng)態(tài)表明的實(shí)際意義　　(1)主語(yǔ)在挑唆他人開(kāi)展某一行動(dòng)的全過(guò)程中，自身也立即報(bào)名參加了行動(dòng)。
　　(1)強(qiáng)制的。
如：　　???? ?? ?? ? ???? ????.警員殺掉了手上拿著槍的劫匪。
　　????? ????? ????? ?????.中華人民挫折了侵略軍的武裝侵略。
　　(2)協(xié)助特性的。
如：　　???? ???? ???? ???. 護(hù)理人員小心地扶傷者躺下來(lái)了。
　　(2)主語(yǔ)僅僅促進(jìn)和命令另一對(duì)象行動(dòng)，自身并不立即報(bào)名參加行動(dòng)。
如：　　???? ???? ?? ???. 教師讓學(xué)員們創(chuàng)新管理略微休息一下。
　　???? ????? ???? ?????. 負(fù)責(zé)人使我們參觀考察了展會(huì)。
　　(3)表明主語(yǔ)所不高興的使動(dòng)性動(dòng)作。
如：　　???? ?? ???? ???. 差一點(diǎn)把船弄沉了。
　　??? ???? ?? ???? ?? ? ????.那般一不小心，會(huì)燒毀房屋的。