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·托福雅思備考資料 ·網(wǎng)校免費試聽課 ·網(wǎng)校課程優(yōu)惠券對于新手,《輕松學韓語》*級英語的語法總匯應當能協(xié)助新手系統(tǒng)軟件的梳理一些基本上的語法知識點,便捷之后的加強學習~大家今日就看來10個英語的語法點~ 1.? *人稱代名詞‘?’的謙虛語。
‘?,?’和主格詞尾‘~?’緊密結合時變成‘?’和‘?’。
?? ?????. 我是學生。
?? ? ?? ?????. 我做一件事兒。
2.? 為‘??’的縮略形,用在名詞前表明自全部,相當于漢語的“我的”。
尊重另一方時用‘?’,在盆友或小輩眼前用‘?’。
? ????. 是我的書。
??? ? ????. 這里是我的臥室。
3.?? *人稱復數(shù)形。
相當于漢語的“大家”。
??? ?????. 大家來做。
?? ?? ?? ????. 歡迎來我家去玩。
4.?~~/?~~/?~~ 這~~/那~~ 用以名詞前的冠表詞。
所標示的人或物離說話者近時用‘?~’,離說話者和聽者都遠時用‘?~’,離說話者遠,聽者近時用‘?~’。
? ??? ??????.請在這里屋子等吧! ? ??? ?? ?????.那人十分激情。
? ?? ?? ?????.很愛看那本書。
5.??/??/?? 這一/那一個 標示代名詞。
所說的事情高說話者近時用‘??’,離試生產(chǎn)話者和聽者都太遠時用‘??’。
離聽者近、或已發(fā)生過的、已知道的事情時用‘??’。
??? ??? ????? 那是誰的衣服褲子。
??? ??? ????. 那一個幫我。
6.??? 如何 疑問副詞。
了解方法、情況。
相當于漢語的“如何”。
??? ??? ??????? 這個怎么做的? ? ??? ??? ?????? 那人看起來如何? 7.~~?? 主格詞尾。
是‘~?/?’的敬語形。
表明對主體的尊重,但不可以用以說話者自己。
????? ???????. 教師說故事。
?????? ????. 祖父來啦。
8.~~? 也、又 添意詞尾。
用以體詞和介詞后,表明與前邊所說的同樣,有時候也表明注重。
當與主格詞尾‘’、賓格詞尾‘’融合應用時,主格、賓格詞尾省去。
相當于漢語的“也、又”等。
?? ???? ???. ???? ???. 我能韓國語,也會漢語。
???? ?????. ??? ?????. 校園內(nèi)學習培訓,在家里也學習培訓。
9.~~?/? 添意詞尾。
在文章內(nèi)容中表明注重。
常與主語融合應用也表明主語,但有時候也與賓語、補語 、介詞等一起發(fā)生,接于體詞后邊表明它所闡述的行為主體。
開音節(jié)后用(無調頻收音機時)“?”閉音節(jié)后用(有調頻收音機)“?”。
?? ??? ?????. 我是韓國語教師。
??? ??????. 它是教材。
10.~~ ?? 是 體詞(名詞)的謂詞形,即名詞動詞化,相當于漢語的分辨形容詞“是”。
~~??(助)體詞不可以獨立做賓語,若將體詞用作賓語時,體詞后務必接謂格助詞“ ~~??”,開音節(jié)時(派生詞*終沒有收時)“?”能夠省去。
??? ????. 那就是門。
??? ?????? 它是餐桌嗎?