日語(yǔ)韓語(yǔ)在線測(cè)試

《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》第三冊(cè) 學(xué)習(xí)筆記3

2021-03-22 03:24:04 來(lái)源:上海 作者:日韓道小編
《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》第三冊(cè) 學(xué)習(xí)筆記3

《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》里邊所牽涉到的音標(biāo)發(fā)音、英語(yǔ)單詞、句型、英語(yǔ)的語(yǔ)法詳細(xì)介紹的都十分全方位,但是針對(duì)許多自學(xué)者而言,仍有很多地區(qū)不易了解。
我為大伙兒共享這套《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》的學(xué)習(xí)心得,對(duì)比來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)非常容易許多。
  第三課 ???(家中事[家務(wù)事])  一、??,??,??,??等疑問(wèn)詞的另一用法  1、??,??,??,??等疑問(wèn)詞既能用在一般疑問(wèn)句中表提出問(wèn)題,也可用以含糊其詞地表達(dá)“某省、別人、某事、某時(shí)”,相近表達(dá)在中文、日語(yǔ)中也有(如中文是“去哪些地方了沒(méi)有?”既可表明“來(lái)到哪兒?”,也可表明“去某一地區(qū)了沒(méi)有?”日語(yǔ)就是在疑問(wèn)詞后加か替代提醒主語(yǔ)的語(yǔ)氣助詞が來(lái)作區(qū)別)  2、韓文中的這一用法不象日語(yǔ)那般能夠從句子成分上辨別出區(qū)別,只是用句末的語(yǔ)氣來(lái)作區(qū)別,即如果是表疑惑時(shí)句末僅僅輕度地升調(diào),如果是表含糊其詞地代指即在句末顯著地升調(diào)  3、補(bǔ)充說(shuō)明:  (1)解讀中的“??? ??? ? ???……”中的“??”是“這種”的含意,即?是表復(fù)數(shù)的那一個(gè)詞;“? ??”是“在哪之外”的含意,即?是*漢字詞“外”  (2)解讀中的“……(?) ?? ???? ??????……”中的“???”是“??? ?? ?”的縮略;“??”是一般疑問(wèn)句間接引語(yǔ)中形容詞的句尾  (3)例句(6)中的“?? ?? ???”是表“以前見(jiàn)過(guò)”之意,之前學(xué)過(guò)的句型是“……?/?? ?? ??”,這兒是相近的含意,僅僅省掉了“??”的居間轉(zhuǎn)站  二、-??, -???  1、這一句型實(shí)際上是第二冊(cè)早已學(xué)過(guò)的“-?, ?/??”,僅僅之前它是作為定語(yǔ)修飾專有名詞,這兒是作為句尾,在簡(jiǎn)體字中是-???,在超簡(jiǎn)體字中是-??  2、這句型表回憶以往所聞、所聞、所想的事兒。
假如歷經(jīng)之時(shí)事兒仍在開展當(dāng)中,則用現(xiàn)在時(shí),即立即跟謂詞派生詞;若那時(shí)候事兒早已完畢則要加過(guò)去式詞尾?/?  3、補(bǔ)充說(shuō)明:  (1)例句(7)中的“?”是“?”的縮寫  (2)例句(8)中的“???”是修飾詞“???”的介詞化,用以修飾后邊的形容詞???,表“很帥”  三、-? ?????  1、歸屬于“和型”中的“?類句型”;要用尊重的表達(dá)時(shí)“????”寫出“?????”(見(jiàn)例句(4)的狀況)  2、表講話人針對(duì)另一方?jīng)]做某件事而感到失望之情  3、之前學(xué)過(guò)一個(gè)相近的句型是“(?)? ? ????.”,屬將來(lái)時(shí)型,那就是表講話人對(duì)自身沒(méi)做某件事而覺(jué)得后悔莫及之情,有“假如干了……就好了”之意  四、-??  1、屬“和型”  2、表“伴隨著……,產(chǎn)生……的轉(zhuǎn)變”之意,與“-? ??”的含意相近  3、之前曾學(xué)過(guò)2個(gè)句型都發(fā)生“??”,留意與這兒的句型區(qū)別:  (1)-?/? ??:一邊做……,一邊做……(屬“謂詞簡(jiǎn)身型”)  (2)書面形式體 ??(?):聽(tīng)聞……(與間接引語(yǔ)的句型互通)  五、課文中必須表述的內(nèi)容  1、課文*部分中的“?? ???”:意譯是“肉掉膘”,直譯為“削瘦”  2、課文第二一部分中的“?? ???? ???? ????”里的“??”是表驚訝的感嘆詞  3、課文第二一部分中的“??? ??? ?? ?? ?????.”里的“??? ??”是“??? ??”(到了歲數(shù))再加上??句尾的尊重表達(dá),并以過(guò)去式方式修飾后邊的專有名詞??

全國(guó)服務(wù)熱線

400-993-8812 (9:00-23:00)

在線客服

9:00-23:00

小郎老師微信

免費(fèi)領(lǐng)取

·托福雅思備考資料 ·網(wǎng)校免費(fèi)試聽(tīng)課 ·網(wǎng)校課程優(yōu)惠券
滬ICP備16027950號(hào)-1
日韓道教育-純正日韓語(yǔ)之道-專業(yè)日語(yǔ)韓語(yǔ)培訓(xùn)中心

日韓語(yǔ)體驗(yàn)課程

手機(jī)號(hào)

城市

語(yǔ)言

手機(jī)快速登錄

請(qǐng)輸入正確的手機(jī)號(hào)碼

請(qǐng)輸入正確的驗(yàn)證碼

登錄 還沒(méi)有賬號(hào)? 免費(fèi)注冊(cè)

用手機(jī)號(hào),重新找回密碼

請(qǐng)輸入正確的手機(jī)號(hào)碼

請(qǐng)輸入正確的驗(yàn)證碼

密碼長(zhǎng)度為6-16位

登錄 已有賬號(hào)? 快速登錄

快速注冊(cè),領(lǐng)取新人禮包

請(qǐng)輸入正確的手機(jī)號(hào)碼

請(qǐng)輸入正確的驗(yàn)證碼

密碼長(zhǎng)度為6-16位

我已經(jīng)閱讀并接受 《日韓道登錄注冊(cè)協(xié)議》
注冊(cè) 已有賬號(hào)? 快速登錄

日韓道教育會(huì)員注冊(cè)協(xié)議

一、登錄注冊(cè)協(xié)議條款的確認(rèn)和接受

日韓道教育官網(wǎng)(以下亦稱"本網(wǎng)站")同意按照本協(xié)議的規(guī)定及其不定時(shí)發(fā)布的操作規(guī)則提供基于互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)(以下稱"網(wǎng)絡(luò)服務(wù)")。 為獲得網(wǎng)絡(luò)服務(wù),申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀、充分理解本《協(xié)議》中各條款,包括免除或者限制日韓道教育責(zé)任的免責(zé)條款及對(duì)會(huì)員的權(quán)利限制條款。審慎閱讀并選擇接受或不接受本《協(xié)議》(未成年人應(yīng)在法定監(jiān)護(hù)人陪同下閱讀)。 同意接受本協(xié)議的全部條款的,申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)按照頁(yè)面上的提示完成全部的注冊(cè)程序,并在注冊(cè)程序過(guò)程中點(diǎn)擊"同意"按鈕,否則視為不接受本《協(xié)議》全部條款,申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)終止并退出申請(qǐng)。 確定

免費(fèi)體驗(yàn)
純正日韓語(yǔ)

點(diǎn)我預(yù)約